沪科黔科版综合实践活动六年级下册全册课件.ppt

任务单二组长?组员及任务安排?小组探究自行车的部件?该部件的特点?产生的疑问?实验设想?实验结果?展示形式微型实验报告（）PPT（）小报（）温

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示1.组长保证全员参与。2.组员积极参与活动。3.合作讨论方案。4.合作完成探究。对自行车的结构，你还想探究什么问题：刹车手柄的安装位置有什么讲究?★☆制作安全骑车手册活动二很多同学因为住得离学校比较远，上下学要骑自行车。因此，同学们的骑车安全成了家长们担心的问题。请你们为六年级的同学制作一本《安全骑车手册》，告诉他们安全骑车的各种方法，让安全与大家一路相伴！在骑车过程会遇到的安全问题？要做到安全骑车，应该：遵守交通规则出行前检查自行车平时做好自行车的维护和保养注意路况与自行车安全骑车不带耳机等干扰设备制作安全手册的准备工作内容：自行车的基本构造和功能、与骑车有关的交通规则、自行车的检查与保养…开本：说明、目录…形式：章节、部分…装订方式：横开、竖开…进一步收集信息整理资料后，我们发现还需要补充一些文字和图片资料，于是分头收集所需的信息。制作手册小组分工完成《安全骑车手册》的制作。介绍交通规则的内容如果能配上一些图画，就更容易让人印象深刻。骑车时的注意事项用“问答”形式呈现如何？通过这次活动我知道，为了保证骑车安全，应该注意以下几点事项：1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车。???2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。????4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。???5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。?????6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。????8、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑病车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。走进自行车王国

活动三模拟自行车驾驶执照考试

早报讯：学生想骑车上学，须先通过由交警部门颁发的《自行车骑行培训资格证》，如果没有该证，那就不能骑车上学了。昨日，一场自行车驾照考试在成都实验中学举行。虽然参加测试的学生都有至少三年的“驾龄”，可还是有人因考试中操作“犯规”而未取得驾照。——《天府早报》，2007年1月5日阅读下面的这条消息，说说你的想法。鉴于学校骑自行车上下学的高年级同学越来越多，为了保证同学们的骑车安全，学校即将推出自行车驾驶执照考试。现面向六年级同学征集自行车驾驶执照考试方案，方案提交的截止期为×月×日。欢迎广大同学踊跃报名参加征集活动。。征集启事××学校政教处×年×月×日制订行动计划开小组讨论会，并制订了一份行动计划。●交流：课前收集的有关机动车驾驶执照考试的内容。●讨论：自行车驾驶执照考试应当包含哪些内容？策划考试内容参考汽车驾驶执照考试的形式，结合骑自行车必须具备的知识和技能，设计自行车驾驶执照考试的内容。题型应多样化，可以有选择题、填空题、判断题、问答题等。判断以下骑车人的行为是否可取？●请为测试“骑车技能”设计考试的线路图，并加以说明。●以小组形式讨论：骑车有哪些礼仪？设计各站考试路线图。模拟考试

为了验证方案是否可行，我们先在班级内开展了一次模拟考试。初步论证活动方案·场地和环境是否适合活动开展?·活动参与者是否对活动感兴趣?·活动参与者是否有能力开展并完成活动?·是否排除了危险性活动?是否提供了应对危险的措施和方法？提交方案

根据模拟考试中发现的问题和同学们的意见，我们对考试方案进行了修改和完善，并提交给政教处。●你觉得要举行一次自行车驾驶执照考试还需要考虑哪些因素？●通过这次活动，你发现自己以后需要加强哪些方面能力的培养？活动一