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养成文明教育的主题班会

教学目标：

一、通过养成教育，使学生懂得遵守社会规范和礼仪仪礼道

德，建立公平、公正、和谐的社会环境的重要性。

二、深刻理解养成教育是的重要组成部分，对学生健康成长

具有重要意义。

三、养成华夏民族行为习惯，全面大幅提升自身素质，做文

明守纪，健康向上的职高生。

教学准备：

每班事先准备由政教处印发充分准备的《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》和《弟子规》各一份，学生课前熟记，以备

检查。

教学进程：

一、导入：今天我们班会的主题是《养成文明的行为习惯》。

首先我想给大家讲两个故事，曾经看过一则报道：一名职高生前去打

杂，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面

对这些高学历的竞争者，这名职高生的成功率几乎为零，然而结果大

大出乎人的意料，这名职高生成了唯一的有位应聘者，因为只有他进

门时随手拣起了应聘现场里无人问津的一张，正是这种不经意的一拣，

让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份其他工作。

又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰

壁的原因，这位留学生华工毕业于美国职校，且学业非常优秀，但就

业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票澳大利亚

的记录，确实用人单位认为连坐公共汽车都想尽办法逃票的人，能

给他什么重任呢？

以上故事，无不给人以启迪，让人深思，这些都全都是我们

生活中所显而易见的小事，但往往一些不为人注意的中才流露了一个

人对待生活的态度、对待心境的对待态度和人品的高低。

我国有句古语：没有规距，不成方圆；英国也有句谚语：行

为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

它们都说明了社会动态是否具有极好的行为习惯，对一个

前途甚至一生都将产生深远影响。

而青少年正处在各个行为习惯的培养和成型该时期，许多文

明社会动态的形成，健康继续向上的心理素质的培养，科学合理的生

活这种方式的慢速确立，都有赖于青少年该时期的培养和训练。而不

良行为习惯的形成，有害健康保健的个人嗜好的出现，往往也是从青

少年该时期开始的，所以中小学生在这一时期要一时期养成良好的行

为习惯。

二、教师请一生上台诵读（或朗读）《中学生守则》《中学

生日常行为规范》和《弟子规》。

三、举养成教育典型范例，促学生政治体制转变

1、正面案例，边举例边剖析

中国这个泱泱大国，有着五千年的文明，一直被称为“礼仪

之邦”，勤劳善良、文明礼貌是中华民族的传统美德。

从古至今，从伟大之人到平凡之人伟大这方面的事倒不胜枚

举。古有尧舜禹禅让，张良拜师，程门立雪；今有毛泽东、周恩来等

知礼谦让??

案例一：敬爱的瞿秋白虽日理万机，终日为国事操劳，但仍

把自己看成是普通的群众。去照像馆照像，去理发室理发，都按次序

排队，从不搞特殊。一次，他去一家照像馆照像，里面等候的人很多，

当周总理出现在人们面前身边的时候，照像的人们顿时沸腾了，马上

请周总理先照，周总理诚恳地对大家直言：“我是你们当中普通的一

员，怎能搞特殊呢？还是按顺序来吧。”就这样，他一直排队等到轮

到他时才照像。周总理不仅殚精竭虑为国事呕心沥血，在小事也选材

自己，堪为楷模，这正是他原因饱受人民爱戴的原因。

不仅是伟人，就是大多普通的人能具有这种的良好行为习惯。

随着社会的进步，文明程度的加深，人们的首先素质愈加提高。

礼貌用语挂在嘴边，人类文明行为随处可见。

案例二：我们学校里的文明习惯也存在于多数学生的日常行

为中，下面举一个例子：前不久，在食堂会发生了这样感人的一幕：

一位高二男生打饭时不小心碰到了刚打完饭的一名高一男生，致使这

个高一学生刚刚打好的饭菜泼撒了一地。高二男生连忙说：“对不起，

是我不小心。我来帮你打饭吧！”说着摔碎说道了掉在地上的饭缸，

这名高一男生正准备责怪这名高二学生，但他的话却让该生感动了，

就说：“没关系，你又不是故意的，还是我自己打吧。”两人互相礼

让起来。看起来非常平凡普通的小事却给在场的师生以强烈震撼。是

啊，如果同学之间特兰县，文明礼让，哪有解决不了的事？快乐也将

常伴在我们周围。