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- 2023-12-25 发布于甘肃
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统编版五年级上册第七单元;激趣导入;学习目标;词语巩固;内容回顾;梳理特点;交流讨论;交流探究;交流思考;朗读指导;交流讨论;交流讨论;交流讨论;交流探究;交流讨论;交流讨论;交流讨论;研读品析;研读品析;研读品析;研读品析;研读品析;研读品析;交流思考;研读品析;交流思考;交流探讨;研读品析;研读品析;研读品析;研读品析;研读品析;1.首先,介绍了早晨鸟儿刚刚开始活动的情景;
2.接着,用排比句介绍了鸟儿的一系列活动;
3.然后,用拟人的手法对一只画眉鸟的动作进行细致描写。;交流探究;当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。;交流探究;交流探究;交流探究;交流思考;写作方法;方法巧记;描写示例;学以致用;拓展积累;鸟的天堂
树:大茂盛奇特美丽
赞美
鸟:多欢快壮观 ?;巴金先生的《鸟的天堂》描绘了美丽迷人的南国风光和贵州山间的自然景色。那满眼的绿色,生机无限,那蓬勃的生命,令人震撼,让我们像巴金先生一样发现自然和生命的美好,赞美生命,热爱生命。;布置作业;
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