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闽教版六年级英语教案5篇

闽教版六年级英语教案5篇

在教学中，认真备课，认真阅读教科参考书，结合自己的教学经验与学生的

学习情况，认真编写好教案制定好教学计划。在传授学生知识的同时，关心爱

护学生，下面小编给大家带来关于闽教版六年级英语教案，方便大家学习

闽教版六年级英语教案1

Reuseandrecycle

一、单元教材分析

教材分析：

本单元是六上的第二个复习单元，侧重归纳了第五单元至第八单元所涉及的

语言项目。通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，以

及对环保这一话题进行深入，结合一般将来时，谈论物品的再利用和再回收。

教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，在语法、话题和语言

知识方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力。

学情分析：

第五单元至第八单元的词法只有一个：一般将来时。而一般将来时的结构和

意义及功能学生都是易于理解的，而U5-U8的话题也只有一个：环保。从自己

身边—城市—地球，要让学生在话题的复习中不断加强语法知识，语言项目的

滚动和巩固，切实提高复习效率和学生综合运用语言的能力。

二、单元教学目标

1.知识目标

(1)在语境中对U5-U8的知识进行复习和运用。

(2)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。

(3)通过制作“Reuseandrecycle”复习58单元旧知;

(4)重点复习有关“环保”的问题及回答;

2.技能目标

(1)学生在语境中对Unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时。

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(2)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8

单元旧知及语法。

(3)指导学生运用学习策略，自主归纳复习。

3.情感态度目标

(1)通过本单元学习，让学生学会互相欣赏。

(2)通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。

三、单元教学重难点

1.教学重点

(1)学生在语境中对Unit5--8的知识进行复习和运用，复习一般将来时。

(2)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8

单元旧知及语法。

(3)指导学生运用学习策略，自主归纳复习。

2.教学难点

(1)通过讨论物品再利用和再回收的讨论和制作海报，再次融会贯通Unit5-8

单元旧知及语法。

四、单元教学安排

建议在1-2课时内完成本单元教学内容。

第一课时：A、B部分

第二课时：C、D部分

闽教版六年级英语教案2

TheFirstPeriod

一、教学内容：

译林版英语六年级上册Project2Reuseandrecycle

二、教学目标：

1.复习U5,6课文，

2.U5，6核心词汇句型巩固运用：

a.WhatdoesthissignmeanItmeans…

b.Whatmakes…

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c.Whatcanwedotokeepourcityclean

3.写话:AspeechAGreenCity

三、教学重、难点：

1.激发情感，爱护环境，思考并运用句型进行语言表达及书写。

2.词汇、句型的巩固操练

四、教学准备：

1、主题图片，标志卡片，多媒体课件，信纸

2、学生准备：

a.去报纸、网络上搜索一些“不文明”或“文明”行为的图片，剪贴或打

印。

b.思考设计一个文明标志。

3.思考如何写一份有关环保的演讲稿。

五、教学过程：

Step1Warmup

1.课前EnjoyasongWhatcanwedotokeepourcityclean

2.Greeting.T:It’sagreatday.Howareyou

Step2Review

1.T:WeknewsomepublicsignsinUnit5.Todaylet’sknowmore

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