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共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用

目录

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正文 1

文1：共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用 1

1资料与方法 2

1.1一般资料 2

1.2方法 2

1.3观察指标 3

1.4统计学方法 4

2.1两组患者抑郁情况改善比较 4

2.2两组患者干预前后生活功能评分比较 5

文2：共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的影响 6

1资料与方法 6

1.1一般资料 6

1.2护理方法 6

1.3观察指标[2] 7

1.4统计学方法 7

2结果 8

2.1两组患者抑郁量表评分比较 8

2.2两组患者护理后生活功能评分比较 8

3讨论 8

原创性声明（模板） 9

正文

共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用

文1：共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用

抑郁症以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型，每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。临床治疗以药物为主，治疗期间给予患者合理护理干预，可显著缓解患者抑郁程度，改善生活功能。常规护理主要关注在病情治疗及并发症中，难以深入患者内心，导致护理效果较差。本次研究中，给予观察组共情护理，效果显著，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2017年4月-2018年3月60例抑郁症患者，根据随机数表法分为观察组（30例）与对照组（30例）。纳入标准：均自愿参与且知情同意；无精神疾病史或认知功能障碍；均符合抑郁症诊断标准[1]；依从性较好。排除标准：中途退出者；合并严重脏器疾病或恶性肿瘤者；妊娠期或哺乳期妇女。观察组男17例，女13例，年龄20-40岁，平均（30.25±4.75）岁；对照组男16例，女14例，年龄20-45岁，平均（30.29±4.87）岁，两组一般资料比较无意义（P＞0.05）

1.2方法

对照组：给予常规护理，即给予常规健康宣讲，叮嘱注意事项，给予合理饮食干预及运动干预等。

观察组：给予共情护理，具体为：（1）沟通共情：鼓励患者表达自身感受，沟通中，从细微非语言表达中，感受患者需要，增强对患者的共情。在患者难以表达清楚自身情感时，给予眼神、收拾等鼓励，保持耐心，换位思考，及时给予理解及帮助，进而建立良好护患关系，取得其信任，缓解心理压力，降低抑郁程度。（2）心理疏导：认真倾听患者主诉，理解缓和表达的内容及隐藏含义，让患者从心底接纳护理人员，主动将内心世界暴露出来，护理人员根据情况，采取针对性措施回应情感支持，耐心解答患者疑惑，减轻患者痛苦。（3）健康教育：根据患者认知情况，对疾病相关知识进行讲解，同时与患者共同分析负性情绪产生原因，协助其树立治疗信心。指导患者掌握合理放松方式，鼓励其主动关心理解他人，多于外界交流。

1.3观察指标

采用抑郁自评量表（SDS）对患者抑郁程度进行评价，分值0-100分，分界值为53分，其中53-62分为轻度抑郁，63-72分为中度抑郁，73分以上为重度抑郁[2]

采用生活质量测定量表简表（WHOQOL-brEF）评定患者生存质量，主要包含主观生存质量、主观健康状况、生理健康、心理健康、社会关系及环境，共计26项，分值0-100分，得分越高，生活质量越好[3]

1.4统计学方法

选用SPSS19.0统计软件处理，计量资料用（±s）表示，用t检验；计数资料用（%）表示，用χ2检验，P0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组患者抑郁情况改善比较

观察组干预前SDS评分为（68.31±4.25）分，干预后SDS评分为（55.25±5.91）分；对照组干预前SDS评分为（68.39±4.27）分，干预后SDS评分为（60.25±5.28）分，干预前两组数据比较无意义（t=0.073，P=0.471）；干预后两组数据比较差异显著（t=3.456，P=0.001）

2.2两组患者干预前后生活功能评分比较

观察组干预前WHOQOL-brEF总评分为（72.95±9.51）分，干预后WHOQOL-brEF总评分为（89.36±6.58）分；对照组干预前WHOQOL-brEF总评分为（72.87±9.55）分，干预后WHOQOL-brEF总评分为（82.23±6.47）分，干预前两组数据比较无意义（t=0.033，P=0.487）；干预后两组数据比较差异显著（t=4.232，P=0.000）

3讨论

随生活节奏加快，生活压力加大，抑郁症已成为临床常见精神疾病，病因较为复杂，与多种因素有关，需积极控制病情，促进患者康复。共情护理是新型护理模式