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新升本科院校师资队伍建设现状分析与对策研究——以集宁师范学院为例的开题报告

一、研究背景

教育是国家发展的基石，而师资队伍构成则是高校发展的核心。随着我国高等教育机构的快速发展，新升本科院校应运而生。然而，与一流高校相比，新升本科院校在师资队伍的建设上尚存在差距。集宁师范学院是一所新升本科院校，其师资队伍的建设情况值得关注和深入研究。

二、研究目的

本研究旨在探究集宁师范学院师资队伍建设现状，并针对存在的问题提出对策建议，旨在为同类高校的师资队伍建设提供参考和借鉴。

三、研究内容及方法

研究内容主要包括：集宁师范学院师资队伍建设现状调研、问题分析、对策建议等。其中，师资队伍建设现状调研将采用问卷调查和访谈的方式，问题分析将采用SWOT分析法，对策建议将采用文献综述和专家咨询的方式。

四、研究意义

本研究旨在深入探究新升本科院校的师资队伍建设现状，以集宁师范学院为例，为同类高校师资队伍建设提供参考和借鉴。通过对集宁师范学院师资队伍建设的问题和对策的研究，探究如何提高教学质量，加强师资队伍的建设和引进，进一步促进高校的发展和进步。

五、研究计划及进度安排

本研究计划在3个月内完成。具体进度安排如下：

1.研究设计和方案的制定（1周）

2.数据收集（2周）

3.数据处理与分析（2周）

4.对策建议的撰写（1周）

5.论文的撰写和修改（2周）

六、预期成果

本研究预计得出集宁师范学院师资队伍建设的问题，提出应对对策，进而为同类高校师资队伍建设提供借鉴和参考。同时，本研究也有望推动新升本科院校的师资队伍建设、教学改革等方面的进步。