第5课《秋天的怀念》教材分析部编版语文七年级上册.pdfVIP

《秋天的怀念》教材分析

一、作者背景及文本内容：

这篇课文的作者史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。在他21岁的时

候，突然得了一次重病，导致高位截瘫。也就是在那一年，他的母亲去世了。后

来，在他的许许多多的文字里，都写到了他的母亲。母爱这个主题，史铁生一直

是牵肠挂肚的，纵观他的成长之路，其实就是母亲用生命的代价铺就的，因为他

对母亲的理解是在母亲去世以后,这也成为作者心中永远的痛。在一种迫切的愿

望中,使他对母亲的理解升华为世界上最为动人的诗篇。

《秋天的怀念》便是这样一篇怀念母亲的文章，作者通过回忆的方式，把生

活中的小事串联起来，写出了自己在瘫痪时，怀着博大无私之爱的母亲是怎样细

心、耐心、小心地照顾自己，越是细细品味，我们越是能深切地感受到，他因自

己的残疾而忽视母亲病痛的追悔，对母亲深深的怀念，和由此而重燃的生命勇气

与信心。

二、地位作用：

这一版块的主题是“挚爱亲情”，课文的字里行间涌动着人间最高尚、最美

好的情感，一个“情”字，贯穿本组课文的始终，因此本板块教学的重点就是体

会文章的思想感情，引导学生在反复诵读课文的过程中，启发学生感受伟大的母

父之爱。

三、教育价值：

教学《秋天的怀念》这篇文章，旨在把学生引向史铁