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笔墨丹青学案
【课程标准】
概述绘画起源、演变过程，了解中国绘画根本特征和开展脉络。
【课标解读】
掌握绘画艺术产生和开展历程：原始岩画、壁画、帛画；顾恺之、吴道子、阎立本、张择端。
【考试大纲】绘画开展
【知识梳理】
一、绘画艺术起源——从新石器时代到战国
新石器时代
代表作品：马家窑文化集体舞蹈图.
艺术特色：虽线条稚拙、色彩和图案简单，却自然、生动、质朴、粗暴，又不失
战国时期
〔1〕代表作品：战国楚帛画 和马王堆汉墓帛画
〔2〕艺术特点：已出现用 绘制在绢帛上作品。
汉代：帛画充满了珍奇异兽、神仙怪魔，色彩鲜艳，气势宏大，形态飞扬，表达浪漫、神秘而又不失古拙特色。
思考1:战国秦汉时期绘画特点原因：
①绘画材料、工具改良；
②人们对桔祥动物膜拜；
③跟战国秦汉时期新兴地主阶级开拓进取、开疆扩土和充满民族信心时代精神分不开。
二、绘画艺术开展繁荣阶段——从魏晋到隋唐
魏晋南北朝时期——出现凸现个性文人画
〔1〕背景：魏晋时期，士人群体追求也表达在文学艺术作品中，开场出现凸显个性文人画。
〔2〕代表人物：“画祖〞顾恺之，东晋人，是我国绘画史上第一个有作品可考著名画家，其传世作品有 和洛神赋，他还提出了“
〞绘画理论。
思考2.魏晋时期，为什么会出现凸现个性文人画？
①社会动乱、政治混乱，士人将自己道德情操和理想融入绘画之中；
②佛道开展，文化多元。
唐朝时期——淋漓尽致描绘和再现雍容华贵盛唐气象
〔1〕背景:唐代政治统一，经济繁荣，中外经济文化交流空前兴盛，文化全面辉煌、博大精深，这一时期绘画淋漓尽致描绘和再现 盛唐气象特征。
〔2〕代表人物：“画圣〞吴道子代表作品是， 〔被誉为“吴带当风〞〕。
三、宋元明清时期——文人画
两宋时期
〔1〕文人画兴起原因：
①北宋王朝“重文轻武〞， 阶层不断壮大。
② 兴起使文人更加注重内心修养。
〔2〕特点：注重意境
①北宋构图气势宏伟，画风阳刚豪放，表达了国家统一后开阔心态；
②南宋构图不追求对称，墨色恬淡，“残山剩水〞，表达因“靖康之变〞民族耻辱，半壁江山偏安政治而产生愤怒社会心态，在画家身上不自觉地流露。
③代表：马远〔马一角〕 ；夏圭〔夏半边〕山水十二景。
明清时期
〔1〕背景：时代变化，社会动乱。
〔2〕绘画特点：文人画或继承宋代 ，或沿袭元人
o同时出现了一些 画家，他们艺术风貌
，与正统画风形成强烈比照。
〔3〕代表：清“八大山人〞朱耷松鹰图。思考3.明清时期绘画风格奇特原因：
①城市商品经济繁荣和资本主义萌芽兴起和开展；
②传统社会秩序松动和价值观念变化；
③异族统治下思想文化专制。四、民间风情画
宋代：
〔1〕背景：宋代以来，伴随着 ， 和 ，民间文化日益繁荣。
〔2〕绘画特点：出现了许多描绘民间风情作品。
〔3〕代表作品：北宋张择端 。
明清时期：
〔1〕背景：明清时期， 成为雅俗共赏文学读物。
〔2〕绘画特点：反映世俗审美意趣；形象生动，充满浓郁生活气息。
〔3〕代表作品：木刻版画、年画、布贴画、剪纸画五、中国传统绘画风格特点和作用
风格特点：
①写实与写意并存。宫廷和民间绘画注重写实；文人画注重写意。
②融诗、书、画、印为一体；
③讲求神似、意境和气韵，注重个人主观性情抒发，表现手法灵活、自由。2．作用：国画表现手法灵活、自由，在启迪民族自信心和自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化作用。
【思维拓展】
〔1〕原始社会到秦汉时期是中国绘画起源和初步开展阶段；
〔2〕魏晋隋唐时期凸现个性文人画开场形成和开展起来，出现了一批名家和名作；
〔3〕宋元明清时期ft水画兴起并开展，绘画更加注重意境；自宋以后，描绘民间题材画作和民间绘画开展起来。
〔4〕明清时期出现与正统画风不同、风格奇特和不拘成法画家画派，更加表达文人画个性特点。
时代
画种
绘画风格
时代特征
代表人物及其特
点
新石器时
代
岩画
自然、生动、质朴、
粗暴，又不失浪漫
生产力落后
战国、汉
代
帛画
浪漫、神秘又不失古
拙
西汉儒学神学化
魏晋
文人画
凸显个性
社会危机、士人群
体形成
顾恺之“以形写神
〞
唐代
画种丰
富
雍容华贵
政治统一、经济繁
荣推动文化开展
吴道子“吴带当风
〞
宋元
文人ft
水画
注重意境
文人阶层壮大；理
学兴起
马远、夏圭
残ft剩水
世俗画
描绘市井生活
商业兴盛、城市开
展、文化普及
张择端
明清
文人画
不拘成法
时代变化、社会动
乱
八大ft人、风格奇
特
民间绘
画
木刻版画、年画、壁画、布贴画、剪纸画
【走进高考】
例１．〔08江苏，4〕在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行文化符号，造成这一现象原因是①民族融合加强 ②丝绸之路畅通 ③文化政策开放
④古代商帮推动
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
解析
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