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今天我是升旗思维导图六年级

《今天我是升旗手》书中的主人公肖晓为了当上升旗手，不断在努力。他品学兼优，

坚持不懈，团结同学，是我们学习的榜样。我将整本书画为思维导图，以肖晓为中心，向

外延伸，画出了他的同学、老师和伙伴，记录了关于他的各种小故事，最后呈现出的是一

棵造型奇特的大树，人物和故事则是大树的枝干，与主人公紧紧相连，也寓意着肖晓能够

完成心愿，离不开朋友、老师的鼓励和帮助，以及自己的坚持。思维导图完成了，我希望

我能像肖晓一样，为了自己的目标去进步去努力，永不放弃。

用图画和文字相结合的方式记录下来。因为整本书高奏的是激昂、向上的乐章，表达

的是积极进取、怀揣梦想的思想，所以，我用红色作为思维导图的主色调，每一个小板块

分别表示一个人物，并根据其性格配色，如祝小娜是个爱美又倔强的女孩，就涂上粉色；

怀娃质朴自然就用纯净的浅蓝色；所有分枝联络到中心点肖晓身上，画上的他手捧国旗，

正昂首阔步，彷佛一根火炬在燃烧。这样画，是想让他激励我们大家，做一个和他一样善

良、勇敢、优秀的人。

它讲述了主人公肖晓为了当上升旗手，经历了种种挫折，克服了种种困难，最终如愿

以偿的故事。肖晓为了干好一件事而努力奋斗，不服输，不认输的精神让我深深敬佩。为

了理清人物关系，我绘制了思维导图，回想起肖晓种种事迹，我便暗下决心，做一个和肖

晓一样的少先队队员。