幼儿园中班玩水教案.pdfVIP

幼儿园中班玩水教案

教案一：玩玩水的游戏

活动目标：

1、通过挤压等方式用喷水壶水，作画。

2、大胆、独立创作喷画。

重点难点：

1、通过挤压等方式用喷水壶水，作画。

2、大胆、独立创作喷画。

活动准备：

1、幼儿用书：《玩玩水的游戏》。

2、幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。

活动过程：

一、请幼儿阅读幼儿用书，看书上的小朋友玩了什么游戏。

1、他们用什么喷水的?

2、每个水壶的喷嘴不同，喷出来的效果也不一样。你带来的水

壶喷嘴是什么样的？你猜猜它喷出来的水会是什么样的》

3、要想让水喷出来，我们的小手要做什么？

4、什么样的水壶比较容易挤出水来？什么样的水壶很费力？

5、你带来的水壶容易挤出来吗？

6、喷出来的水还可以做什么？你想用喷水壶画一幅什么画呢

二、请幼儿带上喷水壶、合作创作水画、进行“水枪”大赛等等。

第1页共5页

三、活动结束后，带幼儿去晒晒太阳，把衣服晒干，有条件的园

所帮幼儿换一套衣服。

教案二：玩水游戏

目标：

1、通过各种感官对比感知，认识水是无色、无味、透明的物理

特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性

2、了解水的用途，知道节约用水

3、提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注

准备：1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋

2、小勺子，吸管，温开水，盐、白砂糖

3、彩色塑料物件，石头，洗衣粉

活动一：认识水是无色，无味，透明的

过程：

(一)、引导活动，猜谜语，激发幼儿的兴趣

手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来

(二)、基本活动

1、水是没有颜色的

出示一杯牛奶和一杯水，让幼儿比较，说出：牛奶是什么颜色的?

水呢?

2、水是没有气味的

出示一杯醋和一杯水，幼儿闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没

有气味

第2页共5页

3、水是没有味道的

幼儿尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道?

4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖，对比

观察：为什么牛奶中的糖块看不见?水中的看得见?

5、小结：水是无色，无味而且透明的

活动二：

过程：

(一)、引导活动

1、出示两杯开水，一杯放了糖，一杯没有放糖，问：这两杯水

一样吗?看上去一样，喝一喝呢?

2、请个别的小朋友尝尝

3、问：为什么这杯水会是甜的?

(二)：基本活动

1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道，分别是白与无色，甜

与无味

2、将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里

去了?

3、用吸管吸一口水，看看味道怎么样?

4、再用盐做一次实验

5、小结：水能溶解糖和盐

(三)：巩固活动

1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?

第3页共5页

2、让幼儿把老师提供的石头，彩色塑料物件，洗衣粉等东西放

在水里，过一会儿或搅动一下，看看哪些东西不见了?它们都到哪里

去了呢?

3、提醒幼儿回家继续做类似的实验

活动三：讨论

水有什么用途呢?小朋友应该怎样节约用水?

教案三：们一起来玩水

活动目标

1、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩

水的快乐。

2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

活动准备

1、盛满水的盆，塑料袋、铁丝，透明的瓶子、颜料、图画纸等

2、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等。

活动过程

一、水真有用

1.出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？

2.请