高中历史教学:专题13现代化模式的调整与创新两次世界大战时期教学设计.docxVIP

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  • 2023-12-28 发布于山东
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高中历史教学:专题13现代化模式的调整与创新两次世界大战时期教学设计.docx

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2022届历史二轮复习教学设计

专题十三现代化模式的调整与创新——两次世界大战时期

永州四中高三历史备课组

【教学目标】

掌握本阶段的历史特征。

分析战时共产主义政策、新经济政策与苏联模式的不同及原因;了解罗斯福新政内容的

外延扩大。

培养唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。

【教学重难点】

重点:罗斯福新政的内容及影响。

2.难点:新经济政策的内涵及特点。

【时空坐标】

政治

政治

经济

时空坐标

文化

【阶段特征】

1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束是世界现代史第一阶段,两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新是该时期典型的特征。

阶段特征

政治

俄国十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了现代化的新模式;德日意走向法西斯道路,发动世界大战;美国罗斯福新政使以国会为中心的近代总统制向以总统为中心的现代总统制过渡。

经济

苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;美国罗斯福新政则开创了资本主义国家干预经济发展的新模式。

思想文化

马列主义思想进一步传播;西方自由主义经济思想逐渐被凯恩斯主义代替;现代主义文学和艺术兴起;以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生

考向1:苏联(俄)的社会主义现代化模式的探索

【必备知识】

1.战时共产主义政策、新经济政策与苏联模式的不同

政策

项目

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