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读《今天我是升旗手》有感（精选29篇）

读《今天我是升旗手》有感篇1

我在买这本《今天我是升旗手》时，就被书名吸引了。打开一看，

全是我小学的事情。我非常喜欢，所以买到家里就读了起来。

朱文主要讲的是主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充

沛，奇思迭出，品学兼优。他心中只有一个愿望：当一回学校的升旗

手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦

承帮助“学习尖子”林茜茜和包郝、马奴等同学智抓偷侯贼，热心对

待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活

动……终于，在肖晓临近毕业的时候，他亲手升起了那面让他期盼已久

的五星红旗。

我很喜欢主人公肖晓，不是因为他的军人家庭，而是喜欢他的精

神——不达目的不罢休和它的主人为了的精神。

比如他和马奴、包郝等人智抓偷侯贼。因为公园里的猴子是公共

财物，是大家的，而不是他自己一个人的。肖晓就奔着这个理由和同

学们从南京的森林公园，追到南京火车站。和警察一起在火车上开始

了智抓偷侯贼的过程。并成功抓住了偸侯贼，解救了猴子。把猴子还

给了一开始还不相信他们的公园管理员。还获得了警察叔叔的表扬和

同学们的称赞，肖晓那天别提多高兴了。

从这个故事里，我看到了肖晓的机智和聪明。我也从中看到了这

个故事的生动和曲折的情节，人物形象鲜明，通篇作品都洋溢着阳刚

之气，也具有很强烈的艺术感染力。更让我看到了自己童年的影子。

读《今天我是升旗手》有感篇2

我读了《今天我是升旗手》以后，我很喜欢主人公肖晓，他是一

个诚实、勇敢、思维活跃、品学兼优、乐于助人的孩子。肖晓的心里

一直有一个愿望：当一回学校的升旗手!

为此他不断的努力着，但是由于种种原因总是不能实现。为了这

个愿望，他有时还耍点小聪明，但事后又后悔不已，向老师坦白;肖晓

坦诚的帮助林茜茜，努力为她筹钱治病，和同学一起带林茜茜去森林

公园散心，与此同时和小伙伴们智抓偷猴贼;在独自出游的过程中，肖

晓结识了希望小学的学生，由此引发了“手拉手”活动，他还热心帮

助追星的祝小娜……终于在小学即将毕业时，他亲手升起了五星红旗。

读完这本书以后，我被深深感动着，“当一回升旗手”这个愿望

深深地印在我的脑海中，我期待着我也能亲手升起五星红旗，我将为

此而努力!

读《今天我是升旗手》有感篇3

在《今天我是升旗手》第十四、十五章中，肖晓非常乐于助人并

且有很大的爱心。

最让我记忆深刻的是第十四章，肖晓自己感冒了还帮助祝小娜，

又给她吃又给她穿的。在此处可以看出肖晓十分关心同学。但我很奇

怪，那些同学为什么会被“关怀”所吸引，他有什么好的!而且，他明

知同学们在外等他还不出来，故意躲着。还叫“关怀”呢!这点可以遭

大家的谴责。

十五章中体现了肖晓的爱心，他为了怀娃自己去拿东西和卖狗的

阿姨交换“孩孩”。同时我也感到了同学们的爱心，都很喜欢孩孩，

帮助肖晓抚养孩孩。这点值得大家赞扬!

他们这些同学不都是我们的好榜样吗?

读《今天我是升旗手》有感篇4

暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的书。

这本书的作者是黄蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我

是升旗手》《我飞了》《飘来的狗儿》《亲亲我的妈妈》《遥远的风

铃》《小船，小船》《你是我的宝贝》等。

这本书讲的是：主人公肖晓在路上捡到一只有四个铅笔盒那么大

的钱包，小店老板看见了，想“私吞”里面的东西。之后得知，里面

装有五万六千八百元钱。肖晓一时惊讶的说不出话来。校长为了奖励

肖晓，决定下个星期一让六年级四班升旗，升旗手就是肖晓。肖晓很

高兴，在家里拼命练习升旗的动作，我也为他感到高兴。但是由于市

教育局准备在全市范围内确认一批重点小学，所以校长准备把升旗搞

得更隆重一点，就把升旗手从肖晓换成了林茜茜。

当肖晓听到这个消息后，便转身回座位，侧身朝着墙壁，不准备

再做任何申辩。

不过到升旗的时候，肖晓还是会恢复了他的英雄气概，领队去参

加升旗仪式。之后在林茜茜手忙脚乱的时候，肖晓自觉的走上升旗台，

去帮助她。肖晓果然是同学们心目中的英雄啊!

后来肖晓自告奋勇地去帮助希望小学的怀娃，还帮助怀娃让孩孩

——一条狗也坐上了火车和他们一起去北京玩。