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教科版小学科学五年级上册期末复习资料

第一单元《生物与环境》

基础知识

1.种子发芽需要（适宜的温度）.（充足的空气）和（适量的水）。

2.种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它

们画下来，（种子发芽幼苗）

3.绿豆芽的生长受水分.温度.阳光.养分等因素的影响。

4.植物的生长需要一定的环境，环境改变后会努力适应环境的改变。说明

植物具有（适应环境）的能力。

①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。

②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。

③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。

5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的(需

求)。

①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。

②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。

③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严

寒。

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○蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。

⑤猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。

6.生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是(相互依

赖).(相互影响的)。

7.(食物)是动物生存最重要的需求之一。

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8.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(食物链)。食物链通常从(绿

色植物)开始，到(凶猛的肉食动物)终止。食物链中(自己制造食物)的生物叫做(生

产者)。食物链中直接或间接(消费别人制造的食物)的生物叫做(消费者)。

①草兔子鹰②蔷薇蚜虫瓢虫

小鸟

③落叶蚯蚓小鸟老鹰④水稻稻螟虫青蛙

蛇老鹰

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⑤水稻田鼠黄鼠狼老鹰○树蝉螳螂黄雀

9.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物

之间这种复杂的事物关系形成了一个(网状结构)，叫做(食物网)。

10.像池塘里的这些(生物)和(非生物)这样，(互相作用).(互相依存)，形成一

个密不可分的(整体)，我们可以把它们看成一个(生态系统)。

11.(一片森林).(一块草地).(一个湖泊).(一个海洋)等都可以看成一个(生态

系统)。

12.自然界里某一区域的(生物)形成一个平衡和谐的(整体)，叫做(生物群

落)。

13.如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去(平衡)。

14.(沙尘暴)是(污染环境).(危害我们生活)的一种(恶劣)天气。

15.(猎隼)是国家(一级)保护动物。

16.①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。

②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。

③主要保护红树林——广东湛江红树林保护区

④主要保护大熊猫等——四川卧龙自然保护区

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⑤我国最大的自然保护区——三江源自然保护区

17.在食物链“草兔子鹰”中