《玩偶之家》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

妇女觉醒的宣言书

——《玩偶之家（节选）》教学设计

【教材分析】

教材节选了易卜生的名作《玩偶之家》第三幕的一部分。《玩偶之家》是易卜生最著名的剧作之一。剧作猛烈批判了19世纪欧洲资本主义社会虚伪的道德观念与不合理的家庭制度，提出了个人解放和妇女解放的呼号，具有深刻的思想主旨。这部戏剧结构紧凑，矛盾集中，对白凝练自然，人物形象栩栩如生而富有典型意义，具有很高的艺术成就。从戏剧发展史的角度来看，这部戏剧既上承西方经典戏剧的优秀传统，又表现出高度的创造性，在许多方面成为现代戏剧的先声。节选部分是全剧的中心和高潮，充分揭示了作品的思想主题，展示了易卜生“社会问题剧”在戏剧艺术上取得的高超成就。教学中要充分发掘其丰富的教学价值。

【教学目标】

1.查阅资料，了解易卜生的生平及创作风格，了解《玩偶之家》的写作背景及内容，激发对外国经典文学作品及其反映的多样文化的兴趣。

2.通过梳理主要情节，把握文章中的“冲突”与“转变”，理解作品的主旨，通过对“社会问题剧”这一戏剧样式的探究，初步认识文学的社会意义。

3.通过分析人物的个性化台词，体会对话在推动情节发展、塑造人物形象、揭示思想主题等多方面的作用，探究作品的思想和审美意蕴。

4.借助鲁迅先生的《娜拉走后怎样》一文，深入探讨娜拉出走后的结局，并思考《玩偶之家》对于社会进步和时代发展的积极意义，培养开放的文化心态。

【教学重难点】

1.分析人物