1.1 宇宙中的地球课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一.pptx

1.1宇宙中的地球

自身能发光的恒星恒星太阳一、宇宙中的天体

围绕恒星转的行星行星地球

地球的卫星、木星的卫星卫星月球

云雾状星云

流星与陨石

哈雷彗星星际物质空间站人造卫星

“天问一号”逐梦火星2020年7月23日12时41分，我国在海南岛东北海岸中国文昌航天发射场，用长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，飞行2000多秒后，成功将探测器送入预定轨道。“天问一号”向火星出发！

2021年2月10日19时52分，天问一号探测器在地火转移轨道飞行约7个月后，顺利进入环火轨道，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。“天问一号”开启环绕火星之旅！（1）判断“天问一号”探测器是否属于天体？并说明理由。(1)是。理由:根据天体的概念，进入宇宙空间的“天问一号”探测器属于天体。或不是。理由:根据天体的概念，还未发射时的或未进入宇宙空间的“天问一号”探测器不属于天体。(4分)

2021年2月10日19时52分，天问一号探测器在地火转移轨道飞行约7个月后，顺利进入环火轨道，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。“天问一号”开启环绕火星之旅！（2）说出火星属于哪种类型天体，以及它与星云、恒星、卫星的区别。火星属于行星。(2分)区别:星云是由气体和尘埃组成的云雾状外表的天体:(2分)恒星是由炽热气体组成、能自己发光的球状天体(2分)行星绕恒星运行的近球状天体，卫星是绕行星运转的天体:(2分)行星和卫星本身不发光，靠反射恒星的

2021年2月10日19时52分，天问一号探测器在地火转移轨道飞行约7个月后，顺利进入环火轨道，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。“天问一号”开启环绕火星之旅！（3）说明“天问一号”环绕火星运行后形成的天体系统类似哪种层次？(3)“天问一号”环绕火星运行后，成为火星的卫星(2分)它们相互吸引、相互绕转形成的天体系统，类似于地球和月球形成的地月系。(2分)

各种天体之间相互吸引相互绕转，形成天体系统

2021年2月10日19时52分，天问一号探测器在地火转移轨道飞行约7个月后，顺利进入环火轨道，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。“天问一号”开启环绕火星之旅！（3）说明“天问一号”环绕火星运行后形成的天体系统类似哪种层次？(3)“天问一号”环绕火星运行后，成为火星的卫星(2分)它们相互吸引、相互绕转形成的天体系统，类似于地球和月球形成的地月系。(2分)

太阳系及八大行星1、八大行星围绕太阳运动具有共面性、同向性、近圆性特征2、离太阳越远公转周期越长读P12页太阳系图，总结八大行星的公转运动规律

“天问一号”探秘火星2021年5月15日，“天问一号”探测器闯过了重重难关，在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆。后续，“祝融号”火星车将依次开展对着陆点全局成像、自检驶离着陆平台并开展巡视探测火星地表。嗨，火星，我来了！

（4）说出火星与太阳系其它行星公转运动特征的共性。（6分）(4)同向性:都是自西向东绕太阳公转，一般在图中表示为逆时针方向;(2分)共面性:公转轨道面几乎在同一个平面上;(2分)近圆性:绕日公转的轨道都是圆或近似圆形。(2分读八大行星基本数据图表，回答问题

（3）分析地球具备生命存在的自身条件。（6分）

（4）请推测“祝融号”火星车能否在火星上找到生命，并说明理由。（6分）(3)①日地距离适中，有适宜的大气层厚度、自转周期适中使地球表面有适宜的温度条件；(2分）有液态水（2分）地球体积和质量适中,形成适合生物呼吸的大气。(2分)(4)开放性答案。(学生可以从火星的质量、体积、平均密度、自转周期、与太阳的距离等方面和地球对比，以证明自己的推测。

【高频考点】：地球上有生命存在的条件【自身条件】①适宜的温度←日地距离适中；自转周期适中；适宜的大气层；②液态水的存在←温度适中③适宜的大气成分及大气层厚度←引力适中←地球的体积和质量适中【外部条件】相对稳定、安全的宇宙环境①太阳的稳定←提供光和热②安全的行星际空间←轨道共面同向，大小行星各行其道，互不干扰

“天问一号”探秘火星2021年5月15日，“天问一号”探测器闯过了重重难关，在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆。后续，“祝融号”火星车将依次开展对着陆点全局成像、自检驶离着陆平台并开展巡视探测火星地表。嗨，火星，我来了！假定天问一号有航天员，推测航天员舱外航天服应具有的主要特征。耐高温、保温防辐射