2.1+大气圈与大气运动—大气的受热过程+课件+2023-2024学年高一上学期鲁教版（2019）必修第一册+.pptx

大气的受热过程;大气的受热过程;新课导入;上节重点回顾

划分依据：大气在垂直方向上的温度、密度、运动状况。

;我们都知道，太阳是太阳系中唯一的恒星，它会向外辐射能量，主要是以辐射电磁波的形式，这也被我们称为太阳辐射。地球大气能量的根本来源就是来自于太阳辐射。;大气的受热过程;知识点拓展：

1、辐射（了解）：实际上，科学家发现宇宙中所有的物体只要自身温度高于绝对零度（-273.05℃），就要向外辐射电磁波。

;物体的温度越高，放出的电磁波辐射的波长就会越短，电磁波的能量也就越强。反之，物体的温度越低，放出的电磁波的波长就会越长，电磁波的能量也就越弱。

太阳的表面温度很高，放出电磁波辐射主要是短波辐射（其中主要是可见光和紫外线）。;人体的温度很低，放出的电磁波辐射主要是长波辐射，人的肉眼只能看到可见光，所以我们只能看到太阳光，但是看不到自己在发光。如果在红外线探测器下就可以看到人在发光。;可见光有七种颜色就是因为波长不一样，红光的波长是最长的，紫光的波长是最短的，比红光的波长更长的叫做红外线，比红外线的波长还要长的还有微波，FM，手机辐射等等。比紫外波长更短的叫做紫外线，比紫外线再长一些的电磁波辐射还有X射线和伽马射线。;通过实验可知：物体的温度越高，辐射的波长越短

物体的温度越低，辐射的波长越长;太阳距离地球的距离大概是1.5亿公里，当太阳发出辐射时，太阳的辐射大概需要8分20秒才能从太阳表面到达地球。不过，太阳辐射实际上会先抵达到地球的大气层。而地球的大气层对太阳辐射有削弱作用。;大气的两个作用之一;;案例分析-----反射;案例分析----散射;作用

形式;大气的受热过程;地面长波辐射是近地面大气的主要的、直接热源。

思考：高处不胜寒是如何形成的？

太阳辐射则是形成地面辐射和大气辐射的能量源泉。;大气的两个作用之二;;案例分析（一）;没有大气的月球;白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，升温快，气温很高。

夜间由于没有大气的保温作用，月球表面温度骤降，气温很低

;案例分析（二）;;探究活动：请尝试用大气受热过程的原理解释全球变暖的原因。我们还能为延缓全球变暖做些什么？;案例分析（四）;新课导入;学以致用;;课堂检测;读右面“大气受热过程示意图”，回答3～4题。;课堂检测