2022年《太阳》教案8篇 3.pdfVIP

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年《太阳》教案篇

《太阳》教案篇一

一、设计思路

在五年级上册，学生在《能量的转换》中已经对“太阳是地球各种能量的源泉”这一概念

有所了解，学生对于太阳对地球万物的影响之大不会感到陌生。本课设计着重于引导学生说出

对太阳各种认识，充分了解其前概念，并引导其把当中的联系利用概念图有条理地表现出来，

协助其通过分析、讨论，建立“万物生长靠太阳”这一大概念；同时通过概念图让其直观地感

受地球与太阳的的联系，归纳出“地球离不开太阳”结论；最后让学生通过自由阅读，解决自

己心中的问题，让其知道查阅资料、翻阅文献也是一种重要的学习科学知识的方法。

二、教学目标

（一）科学知识

1、通过分析太阳与地球生物间的联系，认识到太阳对地球万物的作用；

2、通过活动，知道太阳是一个大火球；

（二）能力目标

1、能使用简单的概念图表达自己的观点；

2、通过讨论和分析，能反推出没有太阳会出现的情况；

（三）情感态度与价值观

1、体会太阳对地球万物的重要性；

2、对有关太阳的知识产生探究