《弧撇》名师课件.pptxVIP

第9课?弧撇;教学重点：了解掌握“弧撇”的书写要领。

教学难点：?让学生掌握“弧撇”的运笔过程，指导含“弧撇”字的结构安排。;教学过程：

一、导入：

?比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。

;儿歌

学写字要记牢

头正肩平脚放好

三个“一”要牢记

眼离书本一尺远

胸离桌边有一拳

手离笔尖要一寸;二、复习（比一比）

（直撇）（弧撇）

;三、讲解“弧撇”书写要领

（一）教师分析讲解及示范：弧撇就是有弧度的撇画，起笔、收笔与直撇类似，只是撇身变化较大，撇身上段类似于竖画，再从约五分之三处向左下带弧度撇出，因此它比直撇弯多。

;1、侧锋入笔

2、折笔向下，顿笔、铺毫、调锋、蓄势。?

3、向左下带弧度行笔，力送尽头，锋从中出。;（二）、书写“弧撇”?

1、学生仔细观察写法。?

2、学生练习书写。（教师讲解执笔要点）

;三、巩固深化?

（一）、师生共同分析例字“史”的结构。

“史”字上窄紧、下宽伸。竖画内斜，左轻右重；横画大致平行，上长下短；撇捺伸展为主笔，应全力写好。

1、教师讲解及示范。

2、学生练习书写，教师辅导。

;（二）师生共同分析例字“更”的结构。

“更”字上窄紧、下宽伸。竖画内斜，左轻右重；横画大致平行，长短不一，间距相近；撇捺伸展为主笔，当全力写好。

1、教师讲解及示范。

2、学生练习书写，教师辅导。;四、课堂小结

1、谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你学会了什么？

2、展示部分学生的课堂练习，给予表扬鼓励。;