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2015级学前教育课程标准

《儿童文学》课程标准

一、课程基本信息

表1 《儿童文学》课程基本信息

期

先修课

程

《普通话》《教师口语》

后续课程

编制人

李薇

审定人

课程名儿童文学

课程名

儿童文学

开课部门

艺术与学前教育学院

称

适用专

学前教育专业

课程编码业

开课学

第二学期

学时/学分

32学时/2分

冯国荣

《儿童文学》课程是高职高专学前教育专业开设的专业基础课程。是根据高技能人才培养目标和教师职业岗位的知识、能力、素质要求，对高职幼儿示范市进行文化素质教育的一门重要课程，在幼师人才培养方面有很强的基础性、实用性及综合性，对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要作用。学生通过儿童文学课程的学习与实践，可以在知识结构、能力结构和素质结构上获得较大的改善，毕业后能较快的适应幼师职业岗位的任职要求。

与其他课程的关系：《儿童文学》课程作为高职学前教育专业专业技能的一门核心课程，它与其他相关的一些课程，共同承担着高职师范生的知识、理论、技能的教学任务。它的前导课程如大学语文、普通话、教师口语等课程，平行课程如教育学、心理学等共同为学生提供专业知识和文学素养的学习，为学生顺利走上教师岗位奠定了必备的文学素养基础，因而本课程的设置与学生未来职业岗位之间有着密切的关系。

三、课程设计思路

本课程整体设计理念可以概括为以儿童文学作品理论鉴赏为基础