义务教育课程标准实验教科书新人教版数学九年级上册市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

圆锥的侧面积和全面积义务教育课程原则试验教科书新人教版《数学》九年级上册福清滨江中学：王长贵第1页第1页

圆锥请你欣赏第2页第2页

依据你以前所学，说说你对圆锥一些结识。第3页第3页

我们的认识圆锥高母线SAOBr我们把连接圆锥顶点S和底面圆上任一点连线SA，SB等叫做圆锥母线连接顶点S与底面圆圆心O线段叫做圆锥高思考圆锥母线和圆锥高有那些性质？第4页第4页

hlr由勾股定理得：假如用r表示圆锥底面半径,h表示圆锥高线长,表示圆锥母线长,那么r,h,之间有如何数量关系呢？r2+h2=2第5页第5页

ABOC圆锥侧面展开图是扇形第6页第6页

其侧面展开图扇形半径R=母线长lABOClRlrh第7页第7页

侧面展开图扇形弧长L=底面圆周长ABOClRlr第8页第8页

请推导出圆锥侧面积公式.S侧=πrl(r表示圆锥底面半径,l表示圆锥母线长)圆锥侧面积与底面积和叫做圆锥全面积(或表面积).ABOClRlrL第9页第9页

做一做(2)已知一个圆锥底面半径为12cm，母线长为20cm，则这个圆锥侧面积为_________，全面积为_______(1)已知一个圆锥高为6cm，半径为8cm，则这个圆锥母长为_______第10页第10页

例1、圆锥形烟囱帽(如图)母线长为80cm，高为38.7cm,求这个烟囱帽面积（取3.14，结果保留2个有效数字）解：∵l=80，h=38.7∴r=∴S侧=πrl≈3.14×70×80≈1.8×104（cm2）答：烟囱帽面积约为1.8×104cm2。lhr第11页第11页

例2：如图所表示扇形中，半径R=10，圆心角θ=144°用这个扇形围成一个圆锥侧面.(1)求这个圆锥底面半径r;(2)求这个圆锥高.ACOBrr=4R第12页第12页

做一做例3、蒙古包能够近似地当作由圆锥和圆柱构成.假如想在某个牧区搭建20个底面积为35m2,高为3.5m,外围高1.5m蒙古包.那么至少需要用多少m2帆布?(结果取整数).··rh1h2第13页第13页

小结这节课你有哪些收获？说一说,让大家一起来分享!第14页第14页

本节课我们结识了圆锥侧面展开图，学会计算圆锥侧面积和全面积，在结识圆锥侧面积展开图时，应知道圆锥底面周长就是其侧面展开图扇形弧长。圆锥母线就是其侧面展开图扇形半径，这样在计算侧面积和全面积时才干做到纯熟、准确。小结本节课我们有什么收获?第15页第15页

S侧=πrl(r表示圆锥底面半径,l表示圆锥母线长)圆锥侧面积与底面积和叫做圆锥全面积(或表面积).第16页第16页

思考题：如图，圆锥底面半径为1，母线长为3，一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发，沿圆锥侧面爬到过母线AB轴截面上另一母线AC上，问它爬行最短路线是多少？ABC第17页第17页

再见第18页第18页