7-8岁 神秘的游龙剑—美术课件.pptxVIP

儿童艺术表现阶段

创意写生

传统文化单元

（7-8岁）;创意写生;4、系统写生发展：;传统文化单元

第三课《神秘的游龙剑》

课题设计依据与设计亮点：

通过刻画古代建筑、文物用品、传统戏剧、民间信仰等课程让孩子认知中国传统文化与艺术形式，培养孩子的审美敏感度和艺术修养。;范画;五、教学基本步骤：

1、视频导入：同学们看了这部武打片，知道里面男主角用了什么武器吗？

宝剑，游龙剑。还有在什么情况下会用到剑呢？（5分）

2、你觉游龙剑有哪几个部分组成？剑峰，细的那一头，非常灵活。

剑柄，手握的地方。（3分）

3、图片导入：看过那么多剑，你觉得剑上都有什么呢？

有宝石、有纹理，雕刻出来的。（5分）

4、教师示范黑白灰画好的剑，讲黑白灰的部分。（5分）

六、课后延伸：

设计一把剑

;七、作品评价：

1、良渚文化古代遗址里很一些古剑，我们要保护这些文物。

所以我们这节课画了剑，教学目标是有三个：

一是了解剑的组成结构；

二是运用黑白灰线描技法表现剑的特征；

三是爱护古代文物。

2、在这个过程里，孩子们会很有兴趣去设计自己喜欢的剑的造型，运用黑白灰技法去很好地表现。

接下来，我们一起来看下小朋友们的作品

3、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）本节课可从以下几点进行点评：

·观察仔细

·