《最后一课》教案3篇 .pdfVIP

《最后一课》教案1

《最后一课》片断教学

教学内容：《最后一课》下课部分内容。

教学目标：(1)培养学生创造性思维。

(2)通过表演，加深学生对韩麦尔先生的爱国之情的理解。

教学重点：通过分析韩麦尔先生的动作、语言、神态体会他对祖国的热爱。

教学难点：指导学生运用课本剧的形式诠释课文内容，刻画韩麦尔先生的形

象。

教学用具准备：钟、号子、录音机、多媒体幻灯片。

教学过程：

一、导言

在教室里，到处充满着爱国主义气氛：课桌的铁杆上挂着美丽的法兰西阿尔

萨斯等字帖;小孩子在在专心画杆子，镇上的老人们正捧着初级读本，发出古怪

的声音;韩麦尔先生正一动也不动，瞪着教室周围的东西,好像要把这里的东西全

部带走似的可就在在这时，钟声响了，最后一课下课了。大家想一想韩麦尔先生

此时此刻的心情会怎样又会怎么做呢?下面请一位同学朗读一下下课部分内容。

二、自主、合作学习

朗读以下部分内容后，讨论回答下面的问题。

⑴这部分内容主要描写哪个人物?(板书：韩麦尔先生)从哪几个方面来描写

韩麦尔先生形象的?从哪些语句可以看出来?(现在请一位同学来回答,刚才,这位

同学答得不够完整,谁能再来补充?那位同学回答得很好,很完整。)

【明确：这部分