《永久的生命》课件.pptxVIP

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  • 2023-12-28 发布于江苏
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永久的生命

严文井

1

有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,

永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?下面让我们来听听作者严文井的答案吧!

情境导入,生成问题

2

学习目标

1.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。

2.理解作者对生命本质的认识。

3.认识个体的生命是短暂的,人类的生命是永久的,

要用短暂的生命去创造永久的价值。

3

颤抖(chàn)

形似辨析

濒临(bīn)点缀(zhuì)

啜泣(chuò)

口号(hào)颤栗(zhàn)

(diāo)

(è)

多音辨析

蔓延(màn)俯瞰(kàn)

臼齿(jiù)茸毛(róng)

凋谢

遏制

洗涤(dí)

呼号(háo)

号颤

4

作者介绍

严文井(1915--2005),原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员,《人民文学》主编,人民文学出版社社长、总编辑。

5

整体感知:

1、阅读课文,找出每一段的

中心句。

2、理清本文论述层次。

6

初读课文,理清文章论述层次

第一层:(第一自然段)谈生命的易逝,表现出人对生命

的无奈。

第二层(第二至四自然段)通过小草和牛犊具体表现生命

永久不朽的意义。

第三层(第五自然段)了解生命的真实意义,联系现实生

活,

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