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（新教材）教科版四年级上册科学：科学教学计划及进度表

2020-2021学年度第一学期

班级教师日期

本班共有学生＿人，其中女生＿人。经过三年级系统的科学学习，学生已

掌握许多的科学知识和科学方法，对科学课充满了兴趣，对科学实验充满了期盼，

学生能以自己的方式观察到许多细节问题，已经具备了一定的科学观察能力、思维能情

况力、探究能力、合作交流能力等。不过，由千年龄的因素，学生在科学方面观察

分析的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不全面，对科学研究的理解能力还

有待提商。还有少部分学生思想认识方面存在问题，往往因为科学课是技能科而

产生轻视之意。在本学期的科学教育教学活动中，教师要加强这些方面的引导。

本册教材为2020年报新制订的教科版教材。本教材根据内容划分单元，每个

单元一个主题。本教材共三个单元，分别围绕“声音”“呼吸与消化”“运动和力”

三个主题展开，每个单元又分8课，共24课。