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北师大版小学数学六年级下册知识点

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圆柱和圆锥

一、 面的旋转1.“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。

圆柱的特征：

圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。

两个底面间的距离叫做圆柱的高。

圆柱有无数条高，且高的长度都相等。

圆锥的特征：

圆锥的底面是一个圆。

圆锥的侧面是一个曲面。

圆锥只有一条高。二、 圆柱的表面积

沿圆柱的高剪开，圆柱的侧面展开图是一个长方形（或正方形）。

（如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形）

圆柱的侧面积＝底面周长×高，用字母表示为：S ＝ch。

侧

圆柱的侧面积公式的应用：

已知底面周长和高，求侧面积，可运用公式：S ＝ch；

侧

已知底面直径和高，求侧面积，可运用公式：S ＝πdh；

侧

已知底面半径和高，求侧面积，可运用公式：S ＝2πrh

侧

圆柱表面积的计算方法：如果用S 表示一个圆柱的侧面积，S 表示底面

侧 底

积，d表示底面直径，r表示底面半径，h表示高，那么这个圆柱的表面积为：

S=S

表

+2S

侧 底

或S=πdh+πd2/2=

表

或S=2πrh+2πr2

表

圆柱表面积的计算方法的特殊应用：

圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。

圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。

三、 圆柱的体积

圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。

圆柱的体积＝底面积×高。如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，

h表示高，那么V＝Sh。

圆柱体积公式的应用：

计算圆柱体积时，如果题中给出了底面积和高，可用公式：V＝Sh。

已知圆柱的底面半径和高，求体积，可用公式：V＝πr2h；

已知圆柱的底面直径和高，求体积，可用公式：V＝π(d/2)2h；

已知圆柱的底面周长和高，求体积，可用公式：V＝π(C/2π)2h；圆柱形容器的容积＝底面积×高，用字母表示是V＝Sh。

5.圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。四、 圆锥的体积

圆锥只有一条高。

圆锥的体积＝1/3×底面积×高。

如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，则字母公式为：

1/3Sh

圆锥体积公式的应用：

求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用“v=1/3Sh”这一公式。

求圆锥体积时，如果题中给出底面半径和高这两个条件，可以运用1/3πr2h

求圆锥体积时，如果题中给出底面直径和高这两个条件，可以运用1/3π（d/2）2h

求圆锥体积时，如果题中给出底面周长和高这两个条件，可以运用1/3π（c/2r）2h

正比例和反比例

一、 变化的量

生活中存在着大量互相依存的变量，一种量变化，另一种量也随着变化。

二、 正比例

正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用字母k表示它们的比值（一定），正比例关系可以表示为：y/x=k

（一定）。

应用正比例的意义判断两种量是否成正比例：有些相关联的量，虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化，但它们相对应的数的比值不一定，就不成正比例，如被减数与差，正方形的面积与边长等。

三、 画一画

正比例的图像是一条直线。四、 反比例

反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积，反比例的关系式可以表示为：x·y=k（一定）。

判断两个量是不是成反比例：要先想这两个量是不是相关联的量；再运用数量关系式进行判断，看这两个量的积是否一定；最后作出结论。

五、 观察与探究

当两个变量成反比例关系时，所绘成的图像是一条光滑曲线。六、 图形的放缩

一幅图放大或缩小，只有按照相同的比来画，画的图才像。七、 比例尺

比例尺：图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺

比例尺的分类：比例尺根据实际距离是缩小还是扩大，分为缩小比例尺和放大比例尺。根据表现形式的不同，比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。

比例尺的应用：

（1）、已知比例尺和图上距离，求实际距离比例尺=图上距离÷实际距离

图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺

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