2-3岁 第五课《白色的花花》—美术课件.pptxVIP

幼儿感觉造型学段艺术涂抹班色彩单元（2-3岁）艺术涂抹班课标解析尝试用单色涂鸦，感受把玩色彩的乐趣，享受色彩美感。1.玩色彩-涂抹、探索、感知培养幼儿启蒙期的乐趣；应始于工具和材料的使用方法和绘画行为习惯的养成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：纸、笔、颜料、水、泥等生活中常见材料），帮助儿童自主地使用这些工具和材料。2.玩材料-尝试用不同媒材体验大型涂鸦3.感知符号-线与圆形的符号认知用线条表现手的运动轨迹，画出封闭的圆，代表任何形象。4.发展动作-触摸让认知变得立体通过涂、抹、撕、贴、拍等动作中留下痕迹，促进手部小肌肉群与大动作的发展，进而促进手眼脑的协调性。艺术涂抹班课标解析音乐与美术主题结合，强调情感的表达与宣泄5.集体合作-美术结合音乐6.亲子合作-户外亲子课程从大自然提取色彩、符号等绘画元素，发现美，感受美，表达美。增进亲子情感，机构与家长粘性色彩单元第五课《白色的花花》课题设计依据与设计亮点：通过制作趣味手工、季节特点等进行玩色，练习单色涂鸦、三原色混色，感受色彩的美感第5节课主题：白色的花花一、教学目标?：1、感受彩色和黑白的对比2、通过拼贴的方式来表现画面二、教学重难点：?重点：学会欣赏彩色和黑白的对比难点：花的动态，丰富的造型三、教具准备：黑卡纸、报纸、白纸、剪刀、水粉颜料、水粉笔、固体胶范画四、教学建议：1、给幼儿看一些不同动态的花的造型，使之