6-7岁 第九节-百变快递盒—美术课件.pptxVIP

第三单元（手工建构单元）;1、色彩技法认知发展：区别和选择冷、暖色调；感觉色彩对比、和谐、变化；尝试干、湿，薄涂等不同的着色技法。

2、形式美法则认知发展：引导儿童对线条、形状和色彩的组织变化中应用，重复、归纳、组合、变化、对称、对比、遮挡、穿越、主题、背景等更多的视觉方式进行感知表达。

3、行为动作的发展：尝试使用不同的画笔、纸张、工具及身边容易找到的媒材，制作立体和半立体的作品，促进手动操作能力的发展

4、写生感觉的发展：通过观察、认知、体验进行写生训练，增强儿童的造型与表现能力。

5、艺术鉴赏能力：从原始艺术和民间艺术中，选择几种不同的艺术样式，可临摹、发现并提取元素在创作。;;一、教学目标?：

1.知识与技能：

感受同类色色彩搭配的美感，创作自我喜欢的符号进行表达创作

2.方法与过程：

用双十一的废弃快递盒，以艺术的形式，赋予它新的生命力

3.情感与态度：

发现美就藏在生活里，放大孩子自我创作美的自信心与成就感

二、教学重难点：?

重点：要做什么样的物品和物品细节的表达

难点：如何选取媒材进行搭配，媒材与媒材之间怎么搭配及遇到问题解决问题

三、教具准备：

大小不一的快递盒、及裁剪好的各种纸板、白色卡纸、镜片纸、双面胶、泡沫胶、热熔胶枪、吹风机等（详见课件）

四、教学建议：

材料可以更加多样化，让学员自由发挥去想象创作。;第一课《百变快递盒》;教学教案解析;

;五、教学基本