五年级数学上册第一单元今天我当家小数乘法单元备课教案青岛.docVIP

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小数乘整数

课题：信息窗1——小数乘整数第2——5页

教学课时

教学目标

1、结合解决实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算。

2、经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性，培养学生的发散思维。

3、在解决实际问题的过程中，感受到数学与生活的息息相关，让学生感受到数学的用处与魅力、意义，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点

引导学生在自主探索中理解算理，在理解算理的基础上学会算法。

教学难点

体验算法的多样性，培养学生的发散思维。

教学准备

课件

预习设计

参见预习提纲

教学过程

二次备课

一、预习展示提出问题

1、谈话：同学们有个电影叫《小鬼当家》，你们这些小鬼会当家吗？作为一家之主你该怎么当家呢？（出示信息窗1）

2、生认真观察情境图，读取信息，提出问题。

你们获得了哪些信息？

水费单价3.2元/吨，八月份共用水4吨电费单价0.8元/千瓦时，八月份共用电21千瓦时。

你们能提出哪些问题？

生1：8月份水费是多少钱？生2：8月份电费是多少钱？

3、教师根据学生提出的有价值问题，粘贴在黑板上。

二、研究问题指导点拨

（一）解决问题一：8月份水费是多少钱？

1、列式估算。3.2×4=交流：3.