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小学古诗词的背诵策略

【摘要】

古诗词作为我国经典的文化精粹，有着动人的意蕴和

深刻的哲思，在小学阶段有丰富的古诗词阅读和学习，这些

古诗词在很大程度上对提升小学生的语文素养，从小培养学

生的文学情怀有着重要的作用。当然，古诗词的背诵也是广

大小学生非常痛苦的事情，在教学中通过有效的方法提升小

学生对古诗词的背诵效率是每个语文老师所必须深思的事

情。本文通过对小学生的学习特点、遗忘规律和古诗词本身

的意境和特色进行了小学古诗词的背诵策略研究，以人教版

教材中的古诗词为切入点，让学生在有效的课堂氛围下“熟

读唐诗三百首”。

【关键词】

人教版小学古诗词背诵

一、引言

通过古典诗词的学习可以让学生感悟伟大的民族文

化精粹，提升文化底蕴的同时也增加对民族文化的热爱和民

族自豪感。加上古诗词本身所蕴含的意蕴对学生的表达能力

和感悟能力都有良好的推进作用。同时，古诗词所蕴含的美

感和精髓对小学生的德育和美育工作都有深远的影响。一卷

书香，三分诗意可以给学生的一生书写良好的底色，因此在