身边的危险（教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用.docxVIP

身边的危险（教案）

教学目标

了解生活中存在的危险；

掌握避免和应对危险的方法；

养成关注安全、预防危险的意识。

教学内容

1.危险源

通过图片、视频等形式，向学生展示生活中存在的一些危险源，如交通事故、火灾、触电、溺水、跌倒等，引导学生认识到危险源的存在及其威胁。

2.预防与避免危险

根据不同危险源，介绍相应的预防和避免危险的方法。如：

交通事故：遵守交通规则、过马路时走人行横道、勿在路边玩耍或踢球等；

火灾：禁止私拉乱接电线、勿播放火种，尽可能使用安全电器、有家人陪同下使用厨房、不在床上吸烟等；

触电：勿将潮湿的手插入插座、勿扒开电器盖板、不在电器周围玩耍等；

溺水：不独自接近水边、不在不熟悉的地方下水、不乱扔垃圾等；

跌倒：不随地乱跑、不攀爬高处、不将物品乱扔等。

3.应对危险

介绍危险发生时应对的应急措施。如：

交通事故：不惊慌、及时报警、勿移动伤者等；

火灾：迅速逃离并通知家人、限制火灾蔓延、拨打火警电话等；

触电：迅速拔下插头、断开电源等；

溺水：勿惊慌、寻找救援设备、向附近人员求救等；

跌倒：保持冷静、及时寻求帮助等。

教学方法

通过图片、视频讲解、游戏等形式，亲身体验不同危险源及其应对方法，激发学生关注安全、预防危险的意识。

教学过程

1.导入（5分钟）

通过提问和讨论，引导学生查看环境及身边物品中可能存在的危险源，以建立对周围环境的感知和思考。

提问：

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