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- 2023-12-29 发布于广东
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高考语文创新命题热点
训练14《战国策》专练(国别体类)
[训练要语]
春秋战国时期,当时“邦无定交”,国与国之间由于各自的利害关系,时而联合,时而对抗,一方面在战场上进行生死存亡的搏斗,另一方面在外交上展开错综复杂的斗争。在这一特定条件下,纵横家一类人物应运而生,他们从事于“合纵”“连横”的外交活动,“兜售”各种政治主张,以求得到时君的重用。列国执政者则“礼贤下士”,罗致人才,听取他们的意见,考虑采用“连横”或“合纵”的策略,解决怎样立于不败之地的问题。纵横家多以谋臣策士的身份,以自己的学识和才干,旁征博引,指点山河,施展自己治国安邦的才能,甚至决定着这个时代诸侯国的盛衰和历史的走向,从而影响了后世的政治制度乃至思想文化。
[模拟训练]
一、阅读下面的文言文,完成1~5题。(20分)
齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。”曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之曰:“诺。”左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”孟
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