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- 2024-01-02 发布于江西
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一、讲座特点1、心理教育讲座通常与学校集体活动相结合。根椐学生实际情况不定时举行,以传授知识为主。2、讲座是比较简便、快捷、更易打开局面一个方式。各校心理教育经常是借助讲座宣传发动起来,然后逐步在学校全方面展开,向更高层次发展。3、在人数上比较灵活,能够依据所讲内容确定接收辅导人数。心理健康教育专题讲座设计一讲座的特点第1页二、讲座目标1、普及心理健康知识,处理群体中存在共性问题。(1)学会调适。(2)寻求发展。2、优化学生健康成长教育心理环境。心理健康教育专题讲座设计一讲座的特点第2页三、讲座对象1、学生。2、教师与家长。心理健康教育专题讲座设计一讲座的特点第3页、四、确定要讲专题1、讲座能够定时举行,系统介绍心理知识。?、2、也可依据实际情况,随时举行,处理现实存在问题。心理健康教育专题讲座设计一讲座的特点第4页五、讲座前准备工作、?1、知识准备2、第一手资料准备(1)、观察法(2)、访谈法(3)、问卷调查法心理健康教育专题讲座设计一讲座的特点第5页设计问卷应注意以下问题:1、问卷前面普通要有说明。2、问题设置要科学,防止暗示性。要尽可能做到开放性问卷。3、问卷统计。心理健康教育专题讲座设计一讲座的特点第6页问卷调查1、当孩子有了缺点时,您:()A、告诉老师B、耐心教育引导C、处罚D、放任”,2、当孩子失去信心时,您采取态度
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