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- 2024-01-02 发布于江西
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心音共鸣写触动心灵的人和事;为了生活,这位老婆婆,用他几乎没有力量身体在……;有一个手语叫眼泪;雨中工作;心音共鸣;1.培养学生酷爱生活,善于发掘生活中感动点,做一个会认识爱体验爱传输爱人。;搜集大量感人事例和资料,选择典范例文,启发学生思索:人为何会情不自禁为一些人和物所感动。;1.发掘感动点
感动点就是触发你心灵颤动地方,它能够是一个微笑,一个眼神,一句话,一个动作;也能够是一件物品,如一封信,一件工艺品;或者是天上一片云,地上一棵树,水中一层浪花。总之,不论是什么,你一定要被它感动过,并经过细节,把它形象地再现出来,并将你感情融合进去。;2.提炼素材
素材只是表象,利用素材目标是表示你对生活或人生看法与领悟。你写人或事触动了你心灵,它让你体会到了什么感情,明白了什么道理,你一定把它们写出来,因为这些才是你写文章目标。;我母亲(片段);我六岁时候,由父亲自己为我“发蒙”,读是《三字经》,第一天上课是“人之初,性本善;性相近,习相远”。一个人坐在一个客厅炕床上“朗诵”了半天,苦不堪言!母亲以为非请一位“西席”老夫子,总教不好,所以家里虽一贫如洗,情愿节衣缩食,用省下钱请一位老夫子。说来可笑,第一个请来这位老夫子,每个月束脩只须四块大洋(当然供膳宿),虽则这四块大洋,在母亲已是一件很费筹措事情
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