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《白杨礼赞》练习及答案
一、语言实践
1.给下列加粗字注音。
(1)绿波()(2)潜()滋暗长
(3)刹()那间(4)晕()圈
(5)屈曲()
2.解释加粗的词在文中的含义。
(1)婆娑的姿态___________________
(2)树中的好女子___________________
(3)树中的传丈夫___________________
3.用课文原句填空。
(1)白杨树象征了___________________,尤其象征了___________________。
(2)贯穿全文的线索是______________________________________。
1
4.结合课文内容填空。
(1)白杨树生存环境的不平凡表现在______________________________________。
(2)白杨树自身的不平凡表现在______________________________________。
(3)白杨树内在的不平凡表现在______________________________________。
二、阅读实践
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,
未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力
战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所
造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边
无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,
就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄
壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的
“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单
调,有一点儿吧?
然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然
地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
2
5.加粗词“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________(空旷、辽阔、平坦)。
6.第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?
7.画线的两句话中破折号的用法有什么不同?
8.你怎样理解第三段?“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的?
9.油画色彩浓重,水墨画色彩淡浅。如果以油画、水墨画来比拟《白杨》和《白杨礼赞》,
那么,《白杨》是___________________,《白杨礼赞》是___________________。
10.《白杨》和《白杨礼赞》一样,也有象征意义,它象征___________________。
三、表达实践
11.《白杨礼赞》、《白杨》风格不同,意境不同,可见一题可以多做。请你也试以一种树
木为题,写写你的感受。
参考答案
1.(1)bō(2)qián(3)chà(4)yùn(5)qū
2.(1)指树枝盘旋。(2)貌美。(3)雄伟,高大。
3.(1)北方的农民民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神
3
(2)白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树
4.(1)白杨树赖以生存的不平凡的典型环境是辽阔坦荡、气象雄伟、色彩鲜艳的西北高
原(2)笔直的干,笔直的枝,干、枝、叶都“一律向上”,“绝无旁枝”,“紧紧靠拢”,“不折
不挠,对抗着西北风”
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