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高考作文写作指导：赞美与批评——成长的动力

写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

某部队制定了这样一个方案:对于出色完成任务的新兵，给予热烈地表杨:对于表现很差的新兵，给予严厉地批评。结果发现，新兵在受到批评后很容易进步，而在受到表扬后往

往做得更差。卡耐基说过:“人生来就是喜欢被人称赞的，用这样的教育方式对待孩子，可以让孩子在一种轻松愉悦的氛围中健康快乐地成长，能够培养他们的自信心。”表扬与批评，哪种方式更利于人的成长?请根据以上材料，写一篇文章，表达你的认识与评价。

要求:自选角度，确定立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭不少于800字。

写作分析：

一、考题分析

该作文题目要求考生根据给予表扬和批评对人的成长的影响，表达自己对于表扬与批评哪种方式更有利于人的成长的认识与评价。以上材料提到在军队中，批评对新兵的进步有积极影响，而表扬则常常导致表现下降。卡耐基提出表扬可以培养孩子自信心，并轻松愉悦地成长。以下是对考题的分析：

二、审题立意

理解材料

材料提到军队中批评对新兵进步有积极影响，而表扬导致表现下降。

卡耐基认为表扬可以培养孩子的自信心，让他们在轻松愉悦的氛围中成长。

审题立意

以表扬与批评对人的成长为核心，探讨哪种方式更有利于人的成长。

三、构思要点

自拟标题：《赞美与批评——成长的动力》

表扬的利与弊

引用卡耐基观点，分析表扬可以