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- 2024-01-02 发布于江西
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心理测量专题知识讲座心理测量专题知识讲座第1页心理测量方法第一章概论第一节心理测量学产生及其发展一、心理测量性质与功效1、几个概念测量(measurement):按照某种规则使用某种工具对某一特征赋值过程测验(test):泛指心理测量工具(标准化)、伎俩评定(rating):按照某种规则借助主观判断对某一特征赋值过程评价(evaluation):也叫评定、评量。对对象进行质或量描述和价值判断。能够在测量基础上进行(量),也能够不用测量(质)。测评:即评价。但强调量基础。心理测量专题知识讲座第2页心理测量方法2、心理测量特点(1)心理测量是间接测量 心理测量误差首先来自测量工具、测量过程。另首先是因为其间接性,即测量对象大个别不能直接测量。(2)心理测量在测量体系中位置心理测量与自然科学测量不一样:A自然科学:能够重复屡次相同测量 心理测量:有时能够重复,但多了造成疲劳;有时不能够重复B测量工具信效度不一样C自然科学:通常只测一个对象,即推断总体 心理测量:经常测量一组,以推断总体。或推断个人与该组关系心理测量专题知识讲座第3页心理测量方法心理测量与经济学测量不一样:例:测定某年份国民收入,必定有误差,不能够重复心理测量是介于经济科学与自然科学之间测量3、心理测量功效是研究有力工具人员选拔与安置组织管理临床诊疗、咨询与治疗学校辅导考试标准化、科学化心理测
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