苏教版五年级下数学《圆》讲义+练习 .pdfVIP

第六单元圆

一、画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和

圆上任

一点的线段是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的

线是

直径，通常用字母d表示。在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是

半径的2倍。（d=2r,）r=d÷2

【练习】半径是直径的一半。…………（）[判断]

二、圆规两脚岔开的距离是圆的半径，而不是直径。

【练习】要画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间应叉开

（）厘米

。

三、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，对称轴就是直径。半圆也是轴

对称图形，有一条对称轴。

【练习】圆是（）图形，它有（）条对称轴，（）是圆的对

称轴。

四、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。所以要比较两圆的大小，

就是比较两个圆的直径或半径。

五、正方形里最大的圆。两者联系：正方形的边长＝圆的直径

画法：（1）画出正方形的两条对角线；（2）以对角线交点为

圆心，以边长为直径画圆。

【练习】在一个边长是4厘米的正方形中，画出1个面积最大的圆，

圆的半径是（）厘米。

六、长方形里最大的圆。两者联系：长方形的宽＝宽的直径

画法：（1）画出长方形的两条对角线；（2）以对角线交点为

圆心，以宽为直径画圆。

【练习】在一个边长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的

圆，这个圆的半径是（）厘米；如果画一个最大的半圆，这个圆

的半径是（）厘米。

七、同一个圆内的所有线段中，圆的直径是最长的。

八、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。

每分前进米数（速度）＝车轮的周长×转数（应用题）

【练习】

（1）小刚骑自行车走125.6米，车轮正好转了50圈，这辆自行车车轮直

径是（）米。

（2）一个车轮的直径为55厘米，每分钟车轮转动3周，那么这个车轮每

分钟大约前进（）米。

九、如果用C表示圆的周长，那么周长计算式：或

十、求圆的半径或直径的方法：或者

十一、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。

字母表示

【练习】把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长

是（）厘米。

十二、常用的3.14的倍数：（背）

3.14×2＝6.28＝3.14×39.42＝3.14×412.56＝15.73.14×5

3.14×6＝18.84＝21.983.14×7＝25.123.14×8＝28.263.14×9

十三、圆的面积公式：。圆的面积是半径平方的π倍。

十四、圆的面积推导

圆可以切拼成近似的长方形，长方形的面积与圆的面积相等；

长方形的长是圆周长的一半（即）

长方形的宽是圆的半径（即）；。

即：。

注意：切拼后的长方形的周长比圆的周长多了两条半径。

【练习】把一个半径为4厘米的圆平均分成若干份，拼成一个近似的长

方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘

米。

十五、半圆的面积是圆面积的一半。

【练习】

（1）一个半圆,弧长6.28厘米,这个半圆形的周长是(),面积是

(。)

（2）一个半圆的周长是10.28分米，它的面积是（）。

十六、大小两个圆比较，半径的倍数＝直径的倍数＝周长的倍数，

面积的倍数＝半径倍数2

比如：一个圆的直径扩大3倍，则半径也扩大3倍，周长也扩大3倍，面

积扩大3的平方，9倍。

【练习】一个圆的面积扩大了16倍，它的半径扩大了（）倍，直

径扩大了（）倍，周长扩大了（）倍。

十七