四年级写景习作公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptxVIP

第1页第1页第2页第2页第3页第3页浏览景物图片，讲讲自己景观见闻。第4页第4页如何描写景色美丽自然风光，建筑物等景物，各有特色，常引起无数文人吟诵。你是否留意观测，产生过对山水景物赞美之情。能够写写自己游览过自然景观或者写著名旅游景点，还能够是你身边景物。要求借助想象和联想，注意突出奇特之处，条理清楚，感情真挚，题目自拟。第5页第5页观测景物观测景物颜色往远处看，荷花像倾在湖里胭脂，又像落在湖上云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿衣裳，露着洁白肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴仙女，含笑而立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿荷叶，不但能够挡风雨，还能够遮骄阳。露水亮晶晶，在那翠绿荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹光辉，像翡翠盘里托着珍珠同样。粉红色莲蓬，有含苞欲放，有争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿大荷叶和那像酒盅同样莲蓬。有颜色景物比较好描写，那么没有颜色景物呢？第6页第6页请看小作者观测到了春雨颜色：天晴了，我去寻觅春雨，春雨在哪里？小草告诉我──春雨在这里，她是清凉、嫩雅绿色。桃花告诉我──春雨在这里，她是希望、热情红色。李花告诉