主题说明:
玩是幼儿的天性,一玩起来孩子们可以不吃不喝,在幼儿园一日生活中也是这样。特别在区域活动、户外活动中,孩子一旦进入游戏,就会自然忘记身体的需求——补充水分这件微小却又十分必要的事。为了提高孩子的喝水意识,了解水对身体的重要性,所以我们开展了《喝水那些事儿》的班本课程。
主题目标:
1.提高孩子的喝水意识,并能把喝水的好习惯带到家里。
2.了解多喝水的好处,能够主动去喝水。
3.了解一日生活中哪些时间需要喝水,并学会简单记录自己的喝水量。
4.了解缺水环境下的人是怎样生活的,增强节水意识。
思维导图:
第一周:
活动一语言《喝水歌》
一、活动目标:
1.学习儿歌,理解儿歌内容,了解水的重要性,知道多喝开水的好处,养成喝水的习惯。
2.能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣。
二、活动准备:
1.杯子、奶瓶、茶壶、花盆实物和图片各一份。
2.水杯每人一只。
3.仿编儿歌的图示一张。
三、活动过程:
(一)开始部分
1.教师依次出示杯子、奶瓶、茶壶、花盆,这些是什么?它们有什么用?
2.有一天,杯子、奶瓶、茶壶、花盆在一起说话,说什么话?
(二)基本部分
1.儿歌里,杯子在说什么?奶瓶又是怎么说的?茶壶悄悄地在说什么?花盆是怎么对大家说的?
2.教师出示图片,再次朗诵儿歌,帮助幼儿理解儿歌的内容
3.幼儿看图学念儿歌。
4.幼儿边念边表演儿歌。
(三)结束部分
1.讨论:除了
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