《昨天的太阳去哪了》幼儿园大班语言PPT课件.pptxVIP

;教学过程：

1、开始部分：

师：“早上好，今天的太阳。”小熊最喜欢太阳了。“有了太阳暖暖的，能踩影子，能泼水，肥皂泡也会变得五颜六色。”这是谁的声音啊？

幼儿进行大胆猜测。

2、基本部分：

老师进行故事内容的分析。

3、结束部分

师幼共同欣赏故事。

4、延伸活动：

让幼儿通过故事进一步认识只有一个太阳的事实，了解地球绕着太阳转。;小熊最喜欢太阳了。

“有了太阳暖暖的，

能踩影子，能泼水，

肥皂泡也会变得五颜六色。”;“去我家住吧，

再玩会儿吧。”

可今天的太阳还是落到了西边的山下。;小熊无精打采的边走边想：

“太阳,每天都去了山的那边……

昨天的太阳去了，前天的太阳也去了，山的那边一定有很多的太阳。”;“对啦！”

小熊“啪”的拍了一下手，

高兴的跳起来。

“对啦！对啦！

去山那边捡一个不就行了嘛。”;小熊“嗨哟、嗨哟”越过平原，穿过森林，

吃颗奶糖休息一下。

“呼哧、呼哧”穿过山岗，喝口果汁休息一下。;唱着歌朝前走。

在一片蒲公英地里，

小熊发现了一个圆圆的东西。

“找到了！”;原来是正在采花的小兔子。小熊很失望，

肚子也饿了。于是，它和小兔子一起吃了三明治。;快速穿过森林，大步走过小桥，

蹦蹦跳跳哼着歌，休息一下。

使劲爬上坡—;原来是正在睡午觉的

小猴子的红屁股。

小熊很失望，肚子又饿了。;于是，大家开始一起吃零食。

“小熊的香蕉真好吃。”

“小熊的苹果真好吃。”;玩累了，