2021年全省职业院校技能大赛护理技能赛项竞赛规程 (1).pdfVIP

护理技能赛项竞赛规程

一、赛项组别

中职、高职学生护理技能组

二、赛项目的

贯彻落实《甘肃省教育厅关于2021年全省职业院校技能大赛工作安排的通知》,以技能

大赛为抓手，深化职业教育教学改革，着力弘扬工匠精神，检验学生技能训练水平。通过竞

赛，考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领职业院

校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；培养优秀的技能型高素质

护理人才，同时为参加全国护理技能大赛打下基础。

三、竞赛内容

以临床工作任务为导向，按照护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理,培养

教师及学生的创新、创业意识和独立工作能力。竞赛分别设置理论笔答和技能操作2个考评

站点。

理论考试站，占总成绩的10%，竞赛时长为30分钟，选手根据赛项提供的理论考卷（选

择题）进行作答，主要考核参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、分析问题和解决问题的

能力。考核试题涉及范围与护士执业资格考试一致，中职题型为40道单项选择题；高职题型

为30道单项选择题、10道多项选择题，共40题。

技能考试站，占总成绩的90%，分为2个技能操作赛道。重点考查参赛选手技能操作执行

能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文素养。

中职组：第一赛道，呼吸心跳骤停患者救护（操作项目：心肺复苏、静脉输液），主要考

核选手临床思维和决策能力、紧急救护能力及临床常用护理操作执行能力，竞赛时长为15分

钟；第二赛道，老年患者跌倒的照护（操作项目：右踝关节扭伤包扎、轮椅运送），重点考核

选手对老年人健康照护能力、跌倒的应急处理能力、注重患者安全意识、护患沟通及人文关怀

能力，竞赛时长为15分钟。

高职组：第一赛道，呼吸心跳骤停患者救护（操作项目：心肺复苏、心电监测、静脉输

液），主要考核选手临床思维和决策能力、紧急救护能力、判断能力及临床常用护理操作执行

能力，竞赛时长为20分钟；第二赛道，脑卒中气管切开患者气道护理（操作项目：评估、气

道湿化、翻身叩背、吸痰），重点考核选手对脑卒中患者的呼吸道管理能力、评判性思维能力、

职业防护意识、注重患者安全意识、护患沟通及人文关怀能力，竞赛时长为15分钟。

四、竞赛方式

（一）参赛对象

中职组：参赛选手必须是省内中等职业学校（含技工学校）具有正式学籍的在校生，选手

参赛资格审查由市（州）教育局负责。

高职组：参赛选手为全省独立设置的全日制普通高等职业院校在籍在校学生，选手年龄

限制在25周岁以下（年龄计算截止时间以比赛当年的5月1日为准）。

凡在往届全省职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。

（二）组队要求

1.本赛项为个人赛，以院校为单位分配个人名额，并由省教育部门或者指定机构确认的

方式报名参赛，高职组同一院校参赛选手不超过3名，每名选手限1名指导教师。

2.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教

师因故无法参赛，须由院校行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛

组委会办公室核实后予以更换。

（三）抽签方法

1.由赛项组委会按照竞赛流程召开领队会议，组织各领队参加公开抽签并进行分组，确

定各队参赛时段。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。

2.赛场的赛位统一编制赛室号，各时段参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录。

进场前20分钟，由本参赛队的参赛选手抽签决定进入赛室的参赛号。各参赛选手在工作人员

的带领下进入侯赛室，接到比赛的通知后，到相应的赛室完成竞赛规定的赛项任务。

（四）竞赛流程图

1.中职学生组

2.高职学生组

五、成绩评定及成绩公示公布

评分标准由赛项专家组根据学生的职业操守（包括专业态度、仪表、沟通能力等），操作

前的准备，操作过程的规范性、准确性及熟练程度以及人文关怀情况进行评定，全面考量学生

分析问题和解决问题的实际应用能力。

每名参赛选手总分为100分，其中，理论笔答10分，技能操作90分，竞赛成绩采用百

分制、分步计分。参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。成绩相同参赛选手

名次并列。若并列名次选手为三人及以上则进行理论加试，加试范围为《护士条例》、《护士守

则》相关内容，依据加试成绩由