【历史】山东省济宁市梁山县2023-2024学年七年级上学期期中试题(解析版).docxVIP

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  • 2023-12-31 发布于陕西
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【历史】山东省济宁市梁山县2023-2024学年七年级上学期期中试题(解析版).docx

山东省济宁市梁山县2023-2024学年

七年级上学期期中历史试题

一、选择题(每小题1分,共20分。)

1.同学们搜集到有关山顶洞人的如下资料,其中史料价值最高的是(???)

A.考古工作者的笔记 B.山顶洞人的复原头像

C.遗址中出土的骨针 D.山顶洞人生活想象图

2.半坡居民和河姆渡人在生产生活上的共同点有()

①建造房屋??

②种植水稻

③饲养家畜

④磨制石器

⑤过定居生活

A.①②③ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.②④⑤

3.“神农氏发明了耒耜,教民耕作,种植各种谷物。烈山氏之子曰柱,‘能殖百谷百蔬’。”这些古史传说反映了(????)

A.历史是杰出人物创造的 B.炎帝是原始农业的先驱

C.神话故事毫无科学依据 D.我国原始农业有了一定发展

4.对下图所示权力交接情况的理解,正确的是(????)

A.甲、乙、丙处传位都是禅让 B.乙处传位主要是因禹治水有功

C.丙处传位是因启是贤德之人 D.丁处传位后形成“公天下”

5.海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是()

A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患

C.他们是中华民族的人文初祖 D.他们建立了我国历史上第一个国家

6.《周礼》规定,天子五门,诸侯三门。但考古发掘的东周时秦国宫寝、朝廷遗址却有五门。这反映的实质问题是(????)

A.诸侯争霸 B.王室衰微 C.商业发展 D.天子独尊

7.文字对历史研究具有重要价值。1921年,胡适提出:“东周以前的历史,是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是(????)

A.殷墟遗址发现甲骨文字 B.良渚遗址出土精美玉器

C.河南二里头遗址的发掘 D.天水放马滩出土的纸

8.齐桓公打着“尊王攘夷”的口号,角逐中原的实质是(???)

A.尊重周王打退周边少数民族的进攻 B.发展齐国实力,争当霸主

C.保持中原地区华夏族的先进文化 D.维护诸侯国国君与周王的从属关系

9.在春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中,战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因,最为基础的是(????)

A.铁制农具和牛耕的普及 B.各诸侯国竞相进行改革

C.战争中获得土地和人口 D.各学派先进思想的传播

10.下列材料探究的主题是(????)

政局动荡不安

诸侯国之间兼并战争不断

农业继续发展

铁制工具和牛耕的使用进一步推广

各国进行变法

确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大

A.夏商周的更替 B.分封制的实施

C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立

11.“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,它所表达的观点最接近于以下哪一人物的观点(????)

A.老子 B.墨于 C.荀子 D.孙膑

12.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法()

A.得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流

C.维护了旧的政治经济秩序 D.遏制了地主阶级势力

13.夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年……”能佐证题干观点的史实是(???)

A.实现大一统建立专制主义中央集权制度

B.建立了中国历史上的第一个王朝

C.思想学术繁荣并对后世产生了深远影响

D.结束了春秋时期的混战争霸局面

14.秦朝统治思想的失误所带来的严重后果,逼迫汉朝建国之初的思想家痛定思痛,深刻反省,进行新的抉择。“新的抉择”是指(????)

A.实行休养生息 B.建立中央集权

C.提倡尊崇儒术 D.推行文化专制

15.有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是()

A.儒家思想成为正统思想 B.春秋战国时期出现百家争鸣

C.尊王攘夷 D.焚书坑儒

16.人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。如图是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化表。a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升,给我们的最大启示是(???)

A.大乱之后,必有大治 B.兴衰纷乱,循环往复

C.科技进步,人丁兴旺 D.重视民生,以民为本

17.以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表(部分),据此可知汉武帝()

时间

大事

前136年

为儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋》各置博士

前134年

兴办太学,礼聘名师教育天下学子

前124年

为博士置弟子五十人,弟子按成绩授予相应官职

A.推崇诸子百家学说 B.奉行无为而治政策

C.加强国家经济控制 D.重视儒学人

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