第23课 从局部抗战到全民抗战 教学课件 高中历史统编版(必修)中外历史纲要(上).pptxVIP

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  • 2024-01-02 发布于甘肃
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第23课 从局部抗战到全民抗战 教学课件 高中历史统编版(必修)中外历史纲要(上).pptx

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2324全民族浴血奋战与抗日战争的胜利从局部抗战到全面抗战25人民解放战争第八单元

中华民族的抗日战争和人民解放战争

第八单元

中华民族的抗日战争和人民解放战争

第23课,从局部抗战到全面抗战

【学习目标】1.日本发动侵华战争的原因2.从“时空观念”角度了解日本侵华史实和中国人民的抗战,以及抗日民族统一战线的形成3.从日本侵华暴行的史实中认识日本发动战争的侵略本质,牢记历史,不忘国难【重点难点】1.重点:抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义的侵略罪行。2.难点:日本发动侵华战争的原因、西安事变得以和平解决的原因。

日军的侵华暴行02.从局部抗战到全面抗战01.目录主学习:根据教材P133-135内容,从“时空观念”角度,梳理概括日本侵华的主要事件和中国人民的抗战(1931—1937)日军侵华193319351936193701.从局部抗战到全面抗战中国抗战

中国抗战日军侵华东北抗日联军东北人民革命军九·一八事变建立伪满洲国一·二八事变国民党十九军1933长城抗战进犯长城沿线1936一二·九运动瓦窑堡会议“八一宣言”华北事变西安事变抗日民族统一战线正式形成七七事变193701.从局部抗战到全面抗战193219311935局部抗战开始全面抗战开始华缘由九·一八事变193319351936193701.从局部抗战到全面抗战材料一:“惟欲征服支那(中国),必先征服满蒙。如欲征服世界,必先征服支那。——《田中奏折》材料二:“帝国内部现正痛切体验:生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖”。——摘自日本三十年代的秘密文件材料三:20世纪30年代,国际形势极度动荡不安。为求苟安,国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策,大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北,国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。材料四:九一八事变前夕,蒋介石调集30万军队并亲任总司令,坐镇江西,指挥对中央革命根据地进行第三次“围剿”。1932年7月在东北沦丧、日本日益扩大侵华态势的形势下,蒋介石竟仍调集63万部队,亲任“围剿”军总司令兼鄂豫皖三省“围剿”军司令,发动了对中央革命根据地的第四次“围剿”和对鄂豫皖革命根据地的“围剿”。——张宪文《中国抗日战争史(1931-1945)》历史原因:蓄谋已久,侵略中国是日本的既定国策根本原因:日本资本主义发展的需要,为摆脱危机,转移矛盾有利时机:国民政府正全力“剿共”,给日本以可乘之机客观原因:绥靖政策为主,带有自己的侵略野心

侵华缘由01.从局部抗战到全面抗战直接原因:资本主义经济危机的影响思想原因:军国主义思想浓厚现实原因:日本国内资源匮乏历史原因:蓄谋已久,侵略中国是日本的既定国策根本原因:日本资本主义发展的需要,为摆脱危机,转移矛盾客观原因:绥靖政策为主,带有自己的侵略野心有利时机:国民政府正全力“剿共”,给日本以可乘之机

中国抗战日军侵华东北抗日联军东北人民革命军九·一八事变01.从局部抗战到全面抗战1931局部抗战开始

赵一曼杨靖宇赵尚志东北人民革命军东北抗日联军中国抗战

赤匪军阀叛徒,与帝国主义者联合进攻,生死存亡,间不容发之秋,自应以卧薪尝胆之精神,作安内攘外之奋斗。——蒋介石:《告全国同胞一致安内攘外》九一八事变之后,国民政府的态度如何?思考:国民政府“攘外必先安内”的实质是?不抵抗政策张学良于9月19日在北平协和医院对《大公报》记者说:“吾早已令我部士兵,对日兵挑衅不得抵抗,故北大营我军早令收缴军械,存于库房,昨晚日军三百人攻入我军营地,开枪相击,我军本无武装,自无抵抗。”——《中华民国史资料丛编》,第17辑。

中国抗战日军侵华东北抗日联军东北人民革命军九·一八事变建立伪满洲国一·二八事变国民党十九军1933长城抗战进犯长城沿线华北事变01.从局部抗战到全面抗战193219311935局部抗战开始

华北事变华北事变:日本蓄意制造的一连串侵华事件的总称。日本侵略东三省以后,将侵略矛头指向华北,逼迫国民政府签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北

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