《“双减”背景下小学语文项目化作业设计研究》课题研究方案.doc

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《“双减”背景下小学语文项目化作业设计研究》课题研究方案

一、研究背景

2021年7月,国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下文简称双减),《意见》强调,要切实提升学校育人水平,有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,并且在作业总量、作业时间等方面提出具体要求。在双减政策下,科学合理有效的作业是减负增效的关键,也是一线教师最主要的研究任务。

作业是课程观、教学观、学生观的整体体现,优化作业设计,不能就作业而谈,要追根溯源,优化育人观念与课程理念,但实际教学工作中发现,小学语文作业设计往往倾

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