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2019年全省职业院校技能大赛
金属冶炼与设备检修赛项竞赛规程
(高职学生组)
赛项名称
赛项编号:GZT-2018013
赛项名称:金属冶炼与设备检修
英文名称:Metalsmeltingandequipmentmaintenance
赛项组别:高职组
赛项归属产业:第二产业、战略性新兴产业资源循环利用产业之资源化利用
竞赛目的
在“一带一路”、“中国制造2025”等国家战略的提出及深入实施的背景下,我国冶金行业进行供给侧改革,生产自动化程度得到极大提高。企业生产要求岗位操作人员既懂工艺又懂设备。目前,开设冶金相关专业的大多数院校比较重视金属冶炼的工艺技术培养,对设备检修技能关注甚少。从参赛选手的操作技能、职业道德、职业精神、安全环保意识等方面展示职业教育改革成果及师生良好精神面貌等,从而引领职业院校工艺技术与自动化专业建设与课程改革;促进职业院校与行业企业产教融合、校企合作、产业发展;培养具有实践能力、创新能力的高素质技能型人才。
竞赛以金属冶炼生产要求设计内容,以火法冶炼相关岗位高级工职业技能要求为核心技能和核心知识考核点,培养考核选手金属冶炼环节设备检修、物料平衡、热平衡控制、冶金原理、正常冶炼操作、异常工况处理等实际操作能力,提高职业院校学生解决生产实际问题的综合能力。通过金属冶炼与设备检修职业技能竞赛,引导全国高等职业院校黑色金属材料类、有色金属材料类专业人才培养模式改革与专业建设,积极探索冶金及设备检修行业高端技能人才培养的途径和方法。促进冶金及电气自动化类专业高等职业教育发展,加强高端技能型人才培养,提升冶金及电气自动化类专业实践教学水平,为我国冶金行业转型升级、提升金属材料附加值等提供合格技能人才。
竞赛内容
竞赛内容包括冶炼用专用行车设备电气排故项目、铜火法冶炼项目、氧气顶底复吹转炉炼钢项目。竞赛过程中参赛选手须完成三个项目的操作。冶炼时,冶炼操作人员检查行车是否运行正常影响冶炼效率,做出异常情况判断,与检修人员共同完成设备检修、测试。
本次竞赛时间为1天,其中行车设备电气排故20分钟,铜火法冶炼约120分钟,氧气顶底复吹转炉炼钢完成两炉约80分钟。各参赛队选手按照竞赛日程安排参加相应竞赛项目的检录、工位号抽取,并完成相关项目的竞赛操作。各参赛院校行车设备电气排故选手可在比赛前三天到承办院校进行练习。
竞赛项目分值占比如下:
序号
竞赛分项目名称
分值占比
氧气顶底复吹转炉炼钢
正常炉次1
正常炉次2
两炉钢平均成绩×30%
铜火法冶炼
转炉仿真操作
28%
阳极炉仿真操作
12%
行车设备电气排故
30%
合计
100%
竞赛方式
参赛选手必须是2018年高等职业院校在籍学生,年龄不超过23周岁。比赛面向黑色金属材料类、有色金属材料类等相关专业,以3人组队的方式进行比赛,每支参赛队选报3名选手,性别不限,每支参赛队伍可配备2名指导教师。
竞赛采用团体赛制,每支参赛队由3名参赛选手组成,共同完成氧气顶底复吹转炉炼钢、铜火法冶炼、行车设备电气排故3个项目的考核,每队成绩为各项目的总成绩,成绩相同时时间最短者排前。
竞赛流程
参赛队报到——组织参赛选手赛前熟悉场地、介绍比赛规程——举办开幕式——正式比赛(期间组织观摩、交流活动)——比赛结束选手签字确认——专家评委进行评定——领取获奖证书。
竞赛赛题
氧气顶底复吹转炉炼钢
竞赛方式
选手在80分钟内用两种不同成分铁水冶炼指定钢种,取两炉冶炼平均成绩。只考核操作分数,冶炼成本不计入最终成绩。
2、考核题目
用户单击界面中的计划查看按钮时,会弹出对话框显示当前执行的计划内容,如下图所示:
3、考核过程
进入系统后,大部分操作是在如下图所示的主界面完成的。
系统检查
选中检查的项目,点【确定】按钮,进行检查结果提交。
初始化设置
按照给定的原料设定参数。
枪位操作、装料操作
加料
考核提交
完成所有操作后考核提交,提交后会弹出最终的操作结果供考生查看。
4、成绩查询
选择相应的模块、日期、学号,查询报表,点击下方的显示按钮,最终的考核结果会以报表的形式展示出来。包括详细的操作记录、评分记录、各种模型曲线等。
铜火法冶炼
考核题目
用户单击界面中的计划查看按钮时,会弹出对话框显示当前执行的计划内容,如下图所示:
考核过程
系统检查
选中检查的项目,点【确定】按钮,进行检查结果提交。
调整风氧量
加入溶剂操作
本体监控
炉东集烟阀、炉西集烟阀、炉前集烟阀、回转钟罩、活动烟罩、出口钟罩的控制。
现场操作
考生可以查看或设置界面内显示的参数,可以查看相关虚拟现实场景,并且使用相关的按钮调节对其进行控制。
考核提交
完成所有操作后考核提交,提交后会弹出最终的操作结果供考生查看。
成绩查询
选择相应的模块、日期、学号,查询报表,点击下方的显示按钮,最
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