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健康教育在高血压患者血压控制中的效果分析

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：健康教育在高血压患者血压控制中的效果分析 1

1资料与方法 2

1.1一般资料 2

1.2方法 2

1.3统计学方法 3

2结果 3

2.1健康教育效果对比 3

2.2血压控制效果对比 5

3讨论 6

文2：高血压患者的健康教育与血压控制 7

1资料和方法 7

2结果 9

3讨论 10

原创性声明（模板） 11

正文

健康教育在高血压患者血压控制中的效果分析

文1：健康教育在高血压患者血压控制中的效果分析

前言：高血压为临床常见的慢性病，为诱发严重心脑血管疾病的高危因素。积极控制血压，是提高患者健康水平、延长寿命的主要途径。有研究指出，加强健康教育，有助于增强患者的血压控制依从性。本文于本院2017年10月~2018年10月收治的高血压患者中，随机选取82例作为样本，阐述了健康教育的方法，观察了护理效果：

1资料与方法

1.1一般资料

采用抽签法随机分组，观察组性别：男/女=24/17，年龄（59.85±10.41）岁，病程（3.77±0.46）。对照组性别：男/女=25/16，年龄（60.23±9.77）岁。两组患者具有可比性（P＞0.05）

1.2方法

对照组实施常规护理，以给药、血压监测为主。观察组加强健康教育：（1）教育方法：护理人员可通过“发放健康宣传手册”、“建立QQ群”、“召开宣传大会”、“播放宣传视频”等方式进行健康教育。应根据患者文化水平的不同，调整健康教育方式。针对文化水平较高者，可通过发放健康宣传手册的方式，对其进行健康教育。建立QQ群后，护理人员应每日于群组中发送高血压的相关知识，患者同样可自群组中向护理人员提问。高血压患者以老年人居多，部分老年人行动不便，护理人员可召开社区宣传大会，便于患者对健康知识进行学习。（2）教育内容：针对高血压患者所进行的健康教育，内容应以“饮食”、“运动”、“用药”、“病因”等为主。高血压患者，应以“低盐低脂”为主要原则控制饮食，但同时应注意补钾，患者应多食用高蛋白质、高维生素类食物，增强免疫力。如病情允许，患者可适当运动，通过跑步、打太极拳等途径，辅助降低血压。患者应依从用药，避免误服、漏服，避免私自增加或减少药物剂量，不得迷信“偏方”，以免对血压的控制效果造成影响。此外，护理人员还应告知高血压患者导致疾病发生的原因，纠正其错误认识，使血压控制水平得以提升。

1.3统计学方法

采用SPSS21.0软件处理数据，P＜0.05视为差异有统计学意义。

2结果

2.1健康教育效果对比

观察组健康知识（93.65±2.33）分、依从性（92.48±1.45）分、满意度（95.62±1.82）分，与对照组相比，差异显著（P＜0.05），见表1：

表1健康教育效果对比

2.2血压控制效果对比

观察组护理后SBP（132.51±3.25）mmHg、DBP（88.52±1.64）mmHg，与对照组相比，差异显著（P＜0.05），见表2：

表2血压控制效果对比

3讨论

依从用药、控制饮食、适当运动，是高血压患者控制血压的主要途径。常规护理方法，缺乏健康教育的内容，患者健康知识匮乏，自我护理能力低，私自停药、高盐饮食等行为显著存在，血压控制效果不尽人意[1]。为解决上述问题，本院通过“建立QQ群组”等方式，对患者进行了健康教育，取得了良好的效果。采取多种途径进行健康教育，可满足不同年龄、文化水平患者的护理需求。从“饮食”、“运动”、“用药”、“病因”等多方面出发实施健康教育，可提高患者的自我护理能力，纠正其错误认识，使其依从性得以增强，改善血压控制效果[2]。本文研究发现，实施健康教育后，本组患者健康知识（93.65±2.33）分、依从性（92.48±1.45）分、满意度（95.62±1.82）分，与实施常规护理相比，患者依从性更强，满意度更高（P＜0.05）。进一步观察发现，本组患者SBP（132.51±3.25）mmHg、DBP（88.52±1.64）mmHg，与常规护理相比，患者血压明显下降，优势显著（P＜0.05），提示健康教育的实施，对高血压患者血压水平的降低，具有重要意义。

综上所述，加强健康教育，有助于提高高血压患者的依从性，增强其自我护理能力，改善血压控制效果，预防严重心脑血管疾病，使患者的生存质量得以提升。

文2：高血压患者的健康教育与血压控制

我院从2004年9月至2005年9月，对82例高血压病人进行健康教育，使其实现健康的生活方式，指导遵医用药，减少负性情绪。通过教育前后数据对比，高血压控制率得到了明显的提高。

1资