部编版小学三年级语文下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计.pdf

单元内容简析：

本单元以“有趣的故事”为主题，选编了两篇精读课文《慢性子裁缝和急性

子顾客》《漏》，两篇略读课文《方帽子店》《枣核》。课文内容较长，要求学

生多读课文才能了解故事内容，才能向别人讲述故事，为举办故事会打好基础。

本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括

“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”几个版块。

学生学情分析：

虽然学生之前接触过故事，但这个单元在能力上对对学生有了更高的要求。

选取“有趣的故事”借助单元主题，意在通过学习故事中有趣的情节，组织生动

的课堂活动，引导学生学会复述故事。

识字教学仍是本单元学习的重点。本阶段的学生已经掌握了很多自主识字的方法。

通过自学、小组同学合作交流等多种方式能够学好生字。但是，识字量大，要注

意巩固识字，增加生字出现的机会，引导学生在游戏中、在阅读中巩固识字，提

高识字的效率，特别是多音字和形近字的区分。

学习课文时，要从整体上把握本单元教材的特点。采用多种形式朗读的学习方式，

在读中质疑，在读中解疑，在读中感悟，体会故事中所传达的生活道理。结合课

后提示。

归纳、学习复述故事的方法。

这个阶段的学生的思维以具体形象思维为主，在认识、理解事物或学习时往往要

借

助实物或形象。所以在学习本单元时，教师可以利用动画激发学生