部编版小学三年级语文下册第七单元习作《国宝大熊猫》教学设计.pdf

习作国宝大熊猫

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[教学目标][教学重难点]

1.激发学生的写作兴趣，打开学生的思引导学生进一步深入领悟写动物

路，能抓住熊猫的特点把其外形、生活的方法，通过实例抓住动物的特点写具

习性、分布地区和宝贵等有条理地写下体；培养学生热爱小动物的情感，有保

来。护动物的意识。

2.抓住大熊猫的特点来写，激发学生喜[教学课时]2课时

爱大熊猫的情感，在习作中要表达自己[教学准备]小动物图片和课件。

的真情实感。课前布置学生收看“动物世界”节

3.指导学生按一定的顺序独立完成习目或搜集有关大熊猫的图文资料，然后

作。以记忆、摘抄等形式，将收集到的资料

4．培养学生搜集资料的良好习惯。