部编版小学语文《海底世界》第一课时公开课教案教学设计.pdf

《海底世界》第一课时教学设计

教学目标：

1.认识“窃、私”等生字，会写“参”等生字。

2.正确流利地朗读课文，能找准课文的关键句，知道课文是从哪几个方面来介绍

海底世界的。

3.理解“窃窃私语”的意思，积累拟声词，体会表达效果。

4.学习第三段是围绕“各种声音”具体写清楚的。

教学重难点：

1.能找准课文的关键句，知道课文是从哪几个方面来介绍海底世界的。

2.学习第三段是怎么围绕“各种声音”具体写清楚的。

教学过程：

一、图片激趣、谈话导入

1．你们去过海边吗？大海给你怎样的印象?

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2．是的，海边、沙滩，都是些欢乐而美好的回忆。那大海深处又是怎样的呢？

今天我们就一起走进《海底世界》，一起探寻大海深处的秘密。

3.齐读课题。

二、预习反馈、梳理脉络

1.预习单反馈：

经过统计,在读课文环节中大部分同学都读了（）遍，并能做到——，给认真读

课文的你们点赞。

2.在“我会读”环节中，认为这几个词比较难读的同学分别有——

波涛澎湃窃窃私语单细胞海藻

警报章