部编人教版八年级历史上册第13课《五四运动》教案.pdf

第13课五四运动

❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和

力重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端

过程与方通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径。通过学生

法自主搜集资料，设置场景及相关问题，角色表演，探讨五四运动的经过和结果，

加深对五四运动的认识

情感态度五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国

与价值观主义精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗

【重点难点】

重点：五四运动爆发的背景及重大意义。

难点：对五四精神的理解。

❷教学过程➷

一.导入新课2.教师提问：中国是世界的中国，世界格局

的变化不可避免的波及中国。以重新瓜分世